文明餐桌光盘行动校园活动计划
为了保证活动的成功，往往需要提前制定活动计划。活动计划书是活动的书面计划，具有内容清晰、步骤明确的特点。如何制定活动计划？以下是我为你收集的一份文明餐桌行动校园活动计划光盘(8篇精选文章)。欢迎分享。
文明餐桌CD行动校园活动方案1 1。做好宣传教育和师生动员工作
以“倡导节约光荣，建设节约型学校”为主题，教师首先要从自己的生活和教学做起，节约水电，节约粮食，节约使用办公用品，为学生以身作则。利用升旗仪式上国旗下讲话的机会，对学生进行“存荣废耻”的思想品质教育。红领巾广播站经常为全校师生播放精选的古今中外节俭经典故事。在学校LED显示屏上播放“一粥一饭来之不易，但想物质资源难上加难”的口号...让节约的意识进入学校师生的头脑，并自觉地在行动中践行。
第二，做好午餐管理，见成效
学校有统一安排。每天每个班都有一个老师来班里和学生一起吃饭，负责班级的午餐管理。教师要组织学生有序地排队自己吃饭，要求学生保持安静，吃饭不浪费食物，努力做到人人“光盘”。用餐结束后，老师不仅要督促学生按照分工把餐具送回食堂，还要总结学生的用餐纪律，是否有剩菜。现在，学生浪费食物的现象明显减少。
第三，认真准备主题班会
按照学校的安排，各班以“锄草日为午，汗滴下土。”谁知，《粒粒皆辛苦》引入主题，引经据典，进行一场节约与浪费的大讨论。从世界上来说，还有很多人吃不上饭。周恩来总理一贯反对铺张浪费。当他吃米饭时，他拒绝浪费一粒米。偶尔一粒米洒在桌子上，必须捡起来放进嘴里。以及耕地面积逐渐减少，人口不断增加的事实，说明了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂中烙下浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一滴水电的烙印。其实中华民族勤俭节约的传统美德是丢弃的。爱惜粮食就是爱惜农民伯伯的劳动成果，节约水电，节约人类自己。节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。“一粥一饭来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少补多少，“光盘行动”！这一切必将推动“存荣废耻”之花在xx学校的校园里更加绚丽多彩。
一.活动名称:
“尊重生命，珍惜食物”
二、活动时间:
65438+10月16—65438+10月17
三。地点:
Xx餐厅入口
四、事件的意义:
为了强化学生的节约意识，进一步明确节约对自己和集体的重大意义，使节约成为一种习惯、一种风气，落实CD行动的宗旨。让更多的学生参与进来，增加光盘行动的影响力。光盘行动不仅减少个人浪费，增加个人经济积累，还能有效减少公款吃喝，减轻国家经济负担，早日实现强国梦。
让我们对舌尖上的浪费说“不”。我是光盘，我很荣幸。从我做起，从现在做起。传承中华民族的优良传统，努力把我们共同的家园建设得更加文明、美丽、繁荣。
动词 （verb的缩写）活动的目的:
此次活动让我们的学生对节约的理念有了更直接的感受，为学生树立“内修素质，外修素质”的形象创造了平台，减少了一次资源的浪费。通过宣传活动，增强学生珍惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导学生热爱和节约粮食，理性消费，使节约粮食的理念深入到每一个学生的头脑中，建设节约型社会。
不及物动词活动:
通过设立公告栏、悬挂横幅等方式，让学生了解什么是光盘行动，帮助他们更好地理解光盘行动的意义，积极倡导拯救生命的理念。
七。活动概述:
由于事先安排稍有偏差，各方面工作稍有延误，跟随者众多。他们中的大多数人仍然非常配合这项活动。总的来说，这次活动还是比较成功的。我们在这次活动中取得了很大的成绩，很多同学都加入了“光盘”行动，节俭之风随处可见。但是坏习惯不是一天形成的，也不可能一天就改掉。浪费现象依然不容乐观。“厉行节约，遏制铺张浪费”任重道远，需要我们积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用自己的实践和引导，激励更多的人加入到消除浪费的队伍中来。
吃饱了还需要八宝干嘛？三餐的盘子一定要干净。作为接受高等教育的大学生，他的认知程度很高。当他们发起“尊重生命，珍惜食物”的时候，大家都很热情。作为渤海大学的学生，要做好“避开剩余客户”的工作。
文明餐桌CD行动校园活动方案二一、活动名称:
“光盘”行动
二、活动主题:
拒绝浪费在舌尖上
三、事件背景:
在这个食物相对丰富的时代，发达地区每顿饭的浪费量大约是平时的三分之一，而一些贫困山区的人们甚至不吃下一顿饭。这既是贫富差距的结果，也是人们节约粮食意识低下，不尊重种粮人劳动成果的表现。2012世界粮食日，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，为了更好地警示世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。为此，我们应该找到一种对食物的温暖和尊重，用“CD行动”响应号召。
四、活动的目的:
为了倡导建立节约型、环境友好型校园，响应社会对节约型校园的号召，倡导文明用餐，节约粮食。增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园充满节约氛围，让我们把自己喜欢的环保节约理念付诸行动。“光盘”就在我们的生活中，节约粮食人人有责。
动词 （verb的缩写）活动单位:
1.主办单位:四川顶尖信息技术职业学院委员会。
2.主办单位:学院团委组织部
3.协办单位:院团委青年志愿服务团。
不及物动词活动时间:
20xx年4月11—13
七。地点:
托普教育学院第三食堂
八、活动对象:
大学的高级职员
九。活动形式:
通过海报、高校电台和记者团的宣传、记者团与活动参与者的互动，唤醒了同学们内心深处对食物的珍惜。
X.活动流程:
1，前期工作:
①用摄像机记录大学食堂浪费粮食和节约粮食的现象，制作成视频，配合活动播放。
(2)由宣传部门组织相关宣传工作，制作海报(海报可以是漫画等创新创意形式，以达到前期宣传的目的。海报类型:大海报一张，其他以小海报为主)并申请张贴海报，可张贴在宿舍楼下、活动中心、食堂、展板，宣传光盘行动。
(3)提前三天在1、3号餐厅门前开始支持光盘行动的签名活动(提前准备两个横幅)。
④制作代表活动的小贴纸，发给注册的参与者。
⑤在活动正式开展前一周，联系学院记者团，请其相关人员抓拍一些学校食堂浪费粮食的图片，并制作成图片展，陈列在第三食堂门前。
⑥请记者团学生就剩菜较多的盘子采访活动当天在第三食堂观看图片展的学生；在校园各种新闻载体上报道这个活动。
⑦4月11与青年队沟通，在青年队文明用餐活动的同时开展此项活动。
⑧4月4日前，在各宿舍楼前的布告栏张贴光盘行动建议。
⑨由学生会组织，通过学习部或班级的宣传委员会，在晚自习时间不定期在班里宣传这一活动，号召同学们积极参与“光盘行动”活动。
2.中期工作:
①在活动中心旁的大道上摆放宣传“光盘”的海报，从活动开始到结束(特殊情况除外)每天都要进行展示，并派人员进行展示和回收工作。
(2)在第三食堂门前开展图片展(展示记者团抓拍的浪费行为照片)。
(3)提前一天去食堂试点视频(内容是前期制作的浪费或节约行为的视频)。
④活动当天，10循环播放宣传视频。环保视频要提前试播，时长控制在(5-10分钟)。
⑤给记者团采访的学生发代表本次活动的小贴纸。
⑥协助记者团完成活动的报道。
⑦邀请广播电台参与我们的活动，并在广播时间内帮助我们广播“CD行动”。
3.活动的后期阶段:
①调查活动的影响。
②总结活动。
③将签名条幅等物品交团委存档。
(4)每天活动结束后，清理现场。
⑤邀请记者和活动家拍照。
⑥将记者团的一些报道和活动存档。
XI。活动资金:
十二、注意事项:
(1)报名时，告诉报名者活动细节(日期、地点、如何进行)。
2提前4天准备好海报和贴纸。
(3)海报的发布和回收，由专人负责。
④活动前1小时将海报放在指定位置，并在电视上启动视频轮播。
⑤这个活动也在12各大部门大力推广，最好各部门都有人参加。
⑥代表活动的小贴纸制作一定要简洁美观。
⑦为了提高活动的流畅性和整体效果，在青年团队活动当天，要提前对参与者的行为规范做出一定的要求(注意微笑)。
⑧需要向学校申请在展板、公告栏张贴海报。
⑨在活动过程中，积极分子必须携带徽章、臂章和干净的衣服。
⑩活动结束后，及时将公共物品放回原处。
如果活动期间下雨，活动将暂时停止。活动费用要开发票，这样活动费用才能有据可查。
文明餐桌CD行动校园活动方案三一、活动背景:
随着人们生活水平的提高，学生生活中浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约和珍惜粮食的意识，让每一个学生都知道每一粒粮食都来之不易，自觉形成珍惜粮食、珍惜劳动成果的良好习惯。我校开展了以“节约粮食，光盘行动”为主题的教育活动。
二、活动目标:
通过这次活动，学生们应该明白，珍惜和节约粮食是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费的好习惯，珍惜每一粒粮食。让大家以节约为荣，让节约成为时尚，让节约粮食成为习惯。
三、活动时间:
x月x日至x月xx日
四。活动安排:
活动安排:结合本次“节约粮食，CD行动”主题活动。在全校各班开展“实时看，天天查”活动。通过各种活动培养学生珍惜和节约粮食的良好习惯。
1，开好班会班级:各班要围绕xx纪委监察局提出的“全市中小学开展制止食品浪费专项管理工作”的要求，有针对性地召开班会。让所有学生意识到浪费食物是可耻的。
2.进行一次全面的宣传:使用关于节约粮食和垃圾分类的海报，以引起学生对这项活动的关注，进一步提高他们珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，鼓励家长共同节约粮食，在全社会形成节约粮食的氛围。
文明餐桌CD行动校园活动方案4一、活动口号
“光盘”行动，从我做起。
二、组织领导
组长:副组长:
成员:
三。活动目标
为提高学校文明指数，应积极宣传餐桌文明知识和行为，大力倡导文明用餐的良好氛围，培育健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四。活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。
动词 （verb的缩写）实施步骤
(1)动员和部署阶段:
重点是工作部署和宣传。通过3月11国旗下演讲向全体同学发出倡议；主题班会由班主任动员，对学生进行宣传教育，组织学生开展文明用餐承诺活动。
(2)组织实施阶段:
重点是围绕主题，突出各种文明餐桌的实践活动。
1，营造氛围。学校持续开展相关宣传活动，让所有学生都知道，同时与家长牵手，争做文明餐桌的参与者。
(1)活动期间，学校挂横幅。(综合办公室负责)
(2)活动期间将出版黑板报，宣传文明餐桌行动的意义(班主任负责)。
(3)校园宣传窗口的布局。(德育处负责)
(4)校园广播光盘活动的概念和意义。(大队部负责)
(5)发布家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。
2.加强管理。
(1)德育处、大队部加强管理监督，对插队、吵闹、乱跑乱丢东西的学生进行教育。全校班级发起了“人人节俭”的“光盘行动”。每个班都有一个“光盘行动”的巡查员，大队部成立了“光盘行动”的巡查组，对学生的饭盒和是否吃了所有的食物进行监督。结合学校的星章竞赛，学校每个月还会评选“拯救人才”。
(2)总务部应加强对食堂员工的管理和培训，确保优良的就餐环境和健康环保的食品质量。(综合办公室负责)
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传教育。
4.在学生中开展以文明餐桌为主题的绘画比赛；开展“救恩惜福”书法比赛，通过这些活动来救学生，是一种德育。
(3)总结阶段:
及时总结推广活动中的经验，发挥典型示范作用，做好资料保存工作。
1，评选学校的“节约人才”进行表彰；
2、通过定期和不定期相结合的方式检查各班的文明用餐活动并及时通报。
3、结合主题活动的开展，评选“文明餐桌活动先进班”。
文明餐桌CD行动校园活动计划5目标:
1，让孩子知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让孩子了解节水的主要方法。
准备:
课件(全国缺水)《小水滴旅行》，节水标志。
图片:
日常生活用水(淘米、洗衣服和洗手用水)
流程:
1，看课件(全国缺水)
提问:
你看到了什么？这些图片说明了什么？
教师总结:
水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物需要水，我们人类洗衣服、做饭、打扫卫生都需要水，离不开水。那么水从哪里来呢？
2.播放课件，讲述“小水滴旅行”的故事
提问:
小水滴的家在哪里？太阳一发光，它就变成了什么？(蒸汽)，蒸汽飘到哪里去了？你遇到了什么？变成了什么？当它落下时，庄稼、花草和树木会喝水。人们喝的水是用各种手段从河里带过来的，要经过很多处理才能喝，所以我们都要节约用药和用水。
3.老师和孩子讨论节约用水的方式有哪些？
总结(播放课件):洗手时开小水，冲完厕所马上关水龙头，快速修复坏掉的水管。洗菜水和洗手水可以用来冲厕所或者拖地。
4.做节约用水的宣传员。
苗头:有很多人不会省药省水。我们怎么告诉他们？贴一个标语(请关掉水龙头，节约用水，水是生命之源...).
5.带领小朋友张贴标语，结束活动。
文明餐桌CD行动校园活动方案6一、活动目的:
为了倡导建立节约型、环保型校园，倡导文明用餐，节约粮食；同时培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，减少我校食物浪费量；培养学生的勤奋和努力，帮助他们养成节约意识和节约粮食的好习惯。
二、活动主题:
舌尖上的CD——我们在行动
三。组织者:
* * *广西师范大学师范学院团委
主办单位:广西师范大学师范学院学生委员会
四。与活动有关的事项:
1.活动对象:全院师生
2.活动时间:3月17-3月29日。
(1)第一阶段:3月17日至3月21日活动初期宣传。
(3)第三阶段:3月21日至3月29日，各班召开主题班会。
(4)第四阶段:3月21至3月23日照片采集。
动词 （verb的缩写）活动:
活动1:每班将举行一次以“光盘行动”为主题的班会
活动2:收集“光盘行动”照片
不及物动词活动的后续阶段:
1，主题班会由各系选出并提交学院会，由学院会选出前三名；
2.将照片的电子版发送到负责人的邮箱，将纸质版提交到该院办公室进行比对。
文明餐桌CD行动校园活动方案7一、活动前言:
最新统计显示，我国每年浪费的粮食总量相当于500亿斤左右的粮食，接近我国粮食总产量的十分之一。即使保守计算，每年也至少有2亿人左右的年度口粮被倒掉。这种浪费现象引起了各级领导的重视，并下达了勤俭节约、杜绝浪费的指示。因此，为了减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者都发起了封菜行动。作为高校志愿者，我们要担负起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。
二、活动的目的:
以“我要光盘，拒绝剩宴”为主题，以学生骨干为主要推动力，充分发挥青年学生引领社会风气的示范效应，在青年学生中形成以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风尚，践行低碳生活理念，真正让中华民族勤俭节约的传统美德移入脑海，从而促进良好社会风尚的形成。
三、活动主题
我要CD，拒绝“剩饭”
四。活动时间和地点
时间:XX年65438+2月1 ~ 65438+2月6日。
(中午11:30~12:30，下午17:30~18:30)
地点:湖南农业大学兰芝学生食堂、兰芝第二学生食堂、丰泽学生食堂、晋安学生食堂、东湖学生食堂
动词 （verb的缩写）参与者
餐饮中心、学校社团青年管理中心相关工作人员，学校学生会、学校青年志愿者协会代表。
不及物动词活动的组织
1，活动前
青年管理负责人负责联系各青年协会、餐饮中心、农广机构；将区域分配给青年联合会，将他们分组并选择团队领导。
青年团组织招募志愿者。
组织负责人要做好动员工作，学生干部要带头光盘。
2.中期活动
(1)活动区域分为食堂内外两部分，由食堂外的工作人员负责贴一些宣传，食堂内的工作人员负责流动宣传；所有YWF工作人员必须提前15分钟到达指定场地，做好准备并向会员解释注意事项。
(2)食堂外工作人员的活动开始后，负责向路人和食客宣传光盘知识，播放宣传片。
(3)食堂流动人员必须在排队处宣传就餐人员的知识，提醒食堂内随处可见的浪费现象。
(4)食堂流动人员拍照，鼓励光盘人员。
(5)宣传机构拍摄现场活动进展照片。
3.后期活动
(1)各青联统计我院志愿者人数，确保所有志愿者安全。
(2)各青联回收活动工具，清理场地；集合拍照留念。
(3)后期宣传工作
①青少年管理中心将活动资料提交给校内各大媒体，对活动进行报道，并向全国网站投稿。
②各青联利用自己的宣传平台宣传报道各自的青联。
(4)归还帐篷、桌椅等物资(绿化管理负责)
(5)各院活动结束后提交活动总结、人员登记表、两次志愿者经历。
七。预期效果
一定程度上减少了食物浪费现象，让食客知道了食物的珍贵和食堂工作人员的辛苦；并引导青年学生树立节俭低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成以节俭为荣、以铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风尚，践行低碳生活理念。
八、注意事项
1.所有活动都是在不影响学生饮食的情况下进行的。
2.活动期间，各院青协必须服从青管中心的部署。
3.爱护活动，不要故意损坏。
4.活动中对用餐人员要有礼貌，不能有冲突。
文明餐桌CD行动校园活动方案8一、活动主题
让“光盘”成为习惯，让“节约”成为天性。
二、活动的目的
通过本计划的实施，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。
积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导文明用餐的良好氛围，培育健康文明的用餐文化，提升学校文明程度，净化学校文明环境。
1，让广大师生更加懂得勤俭节约，爱惜粮食。
2.加强师生对“光盘行动”的认识，从内心深处注意节约，杜绝浪费，逐步改变平时不良的饮食习惯。
3.有助于师生养成勤俭节约的好习惯，改善食堂经常浪费的现象。
4.响应国家“CD行动”号召，为国家建设发展贡献力量。
第三，活动的实施
1，宣传和倡议阶段
这个活动开始的时候，重点是工作部署和宣传。
先对我们学校所有班级的班主任发起倡议。
然后通过班级主题班会、国旗下讲话、LED显示屏等方式，加强对学生的宣传教育，让节俭的理念入脑入心，形成一种生活的意识和时尚。
让学生充分认识到“光盘”行动的重要性，从根本上理解和认识这次活动的目的和意义。
2.组织实施阶段
围绕本次活动主题，在校内开展各种相关活动。
(1)营造氛围:
继续在学校开展这一主题的实地宣传活动。
通过班级主题班会、国旗下讲话、LED显示屏、文明用餐警句等。，我们会进一步加强宣传，让大家都知道，都了解。
(2)加强管理:
学校加强管理监督，对插队、吵闹、乱扔东西的学生进行教育。
全校班级发起了“人人节俭”的“光盘行动”。
每个班级都配有“光盘行动”检查员，监督学生的饭盒，以及他们是否吃了所有的食物。
每月在各班评选出10名CD星，并在公告栏公示。
此外，学校成立了“光盘行动”检查小组(由食堂工作人员和学生评审团成员组成)
每个班级配备一个垃圾桶，每天根据班级剩菜数量量化班级，每月评选并公示光盘中队。
(3)延伸宣传:
学校在“光盘行动”的基础上，拓展了“光盘”的含义，通过“小手牵大手”，带动家庭和社会全面形成节俭风气，防止铺张浪费。
3.总结阶段:
及时总结推广活动中的经验，发挥典型示范作用，做好资料保存工作。
1，学校每个月评选“CD星”，公式在公告栏里；
2、通过定期和不定期相结合的方式检查各班的文明用餐活动并及时通报。
3、结合主题活动的开展，评选“光盘中队”，并纳入班级量化考核。
第四，保障措施
1，明确责任，抓好落实。
班主任重点监督班级的用餐情况。明确主题实践活动的责任和任务，做到任务明确、目标明确、谁主管、谁负责，并认真抓好落实。
2.加强检查，促进实效。
学校将对各班就餐情况进行例行检查，对积极有效、模范带头的集体和个人进行重点宣传和表彰。
及时揭露和批评不文明餐桌行为。
3.加强组织，做总结。
各班要按照学校“光盘行动，从我做起”主题实践活动实施方案的有关要求，结合实际，采取有特色、行之有效的管理措施，开展宣传活动。