关于热爱班级的诗歌
我们热爱地球和蓝天；
我们热爱河流和山脉。
我们最爱的是我们可爱的班集体和我们温暖的家。
你充满了欢笑，向往，还有多少火热的情绪。
你是如此的平凡，如此的辉煌，你是如此的简单而庄严。
当冉冉的太阳升起时，你将是绿色的，充满生机。
小树挺立，花儿扬起笑脸。
在课堂上，有一个整齐的队列等待审查。
下课了，有飞鸽飞向蓝天。
我爱你充满知识的黑板，
我喜欢你整洁干净的桌椅。
我喜欢你歌声中的震撼，
我喜欢你的安静和体贴，
我喜欢你的旗帜在阳光明媚的日子里飘扬，
我爱你滴水的屋檐...
啊，简陋的教室是我们探险的起点，我们火热的理想闪耀着耀眼的光芒。
你是一座熔炉，这里冶炼多少钢，
为了明天，铺轨，造桥，滚动闪光的轮子。
你是许多人才成长的摇篮。
为了明天，去采矿，去太空，向世界宣布新的发现。
我们热爱地球和蓝天。
我们热爱河流和山脉。
我们最爱的是我们可爱的家！
2.热爱班级诗，求20个谁能帮我最好的回答。我爱我的班级。我爱我的高中班级。虽然和她分手30年了，但是我现在已经快50岁了。
我爱我的高中班级，不仅仅是因为当时一个猜想都没有的同学，现在依然是我生命中不可多得的朋友；我爱我的高中班级，不仅仅是因为在唯成分论的那些日子里，我感受到了老师的严厉背后的善良，感受到了同学们的宽容友善；我爱我的高中班级，不仅因为我青春爱情的萌芽，我理想的光芒在阳光灿烂的校园里闪耀；我爱我高中的班级，因为她不是因为作弊、破产或经营不善而集体下岗；她没有不顾一切的去竞争高考，也没有带着巨大的抑郁去高考失利。她既没有成功也没有失败；她是我们中学时代的完美结局，是青春释放的基地。她只是我们这一代人的历史，是我们这一代人独特的人生轨迹。
她冷静、平和、平等；她让人们怀念，爱和记住...我爱我的高中班级。虽然我和她分手30年了，虽然我不再拥有青春的光芒，如丝般的黑发，但我的胸中依然充满了对青春的向往和憧憬。我爱我的高中班级，她有我青春的证明。
爱苗在心里茁壮成长，在校园里努力。鬓角黑发染粉霜，老马无怨。
在领奖台上，最怀旧，满堂红的脸。黄嘴鹰正在争食，突然它们展开翅膀，飞上了蓝天。
台灯下，更有怀旧的感觉，眼前的书划了一条红线。晚风静蝉鸣，听心潮澎湃。
令人欣慰的是，祭坛上满是鲜花和发自心底的叹息。积满灰尘的旧马蹄不会歇息，你会怀念校园里美丽的驿站...好像还有，等等~ ~当你走在红砖绿草之间，当你在现代化的国际会议厅里聆听，当你在宽敞的客厅里放松疲惫的身心，当你看着孩子们推开幼儿园美丽的大门，当你在公交车上见证乘客对外国语学校的向往，当你被校长超越时代的宏伟蓝图所激励，你是否为自己是一名外国语学校的学生而感到自豪和满足？你对学校的爱是自发产生的吗？你意识到你肩上的责任了吗？你的笑脸告诉我，你为自己的皱纹感到骄傲，你热爱自己奔跑的身影，你知道肩上的担子有多重。你说:祖国复兴在教育，教育在我手里。你说:梯子会发挥作用。你说:通往蓝图的路很艰难，我愿意做基石，让路延伸。你说:每个学生都是家里唯一的，我没得选。只有一路上，你说:我要用汗水擦洗老师的名字。你思考，你争辩，你脸红，你借鉴，你总结，你追逐旭日，你画勾，你写评论，你细致，你关心，你激励，你善良如夕阳西下，你眺望，你的眼睛深邃如漆黑的夜空，你行走，你的脚步矫健如飞行的流星，你沉思，江河不倒，云不走。你期待的是寂静，六月的蓝天，喜讯纷飞，果实满树。谁比你和七星起得早？谁走的路比夜班工人宽？谁走的夜更密集？你毅然决然地把温柔叫到外屋，让午夜的灯光让第二天的课生动起来。你奔波在医院和教室之间，用铿锵的解说征服了爱人的生日。只为点燃一个学生的生日蜡烛，你用心拍打着冬天的寒风，把春天的问候送到没有暖气的宿舍。你来不及复习，只是因为期末考试临近你的晚年，却过早布满了皱纹。你开朗的笑容，常常被学生不理想的成绩蒙上阴影。你不能三句话不说就离开学生，你把门关上。然而，你永远不能关闭你对学生的关注。你字典里的词汇越来越单调，你的生活也越来越不光明。每次看到你疲惫的背影，听到你无尽的叮咛，我的感情都会像泉水一样泛滥，同舟共济的兄弟姐妹* * *辛苦了！我能做的就是对你说“保重”。前面还有艰难的路程，坎坷，荆棘。保重，一路走好。
(完)我知道，梦想的火焰也无数次地映照着你闪亮的额头(明天的作文讲座如果你不转身，很难入睡，不用担心早上6点的闹钟会不会出问题，不用担心下周要和几个同学谈话，不用担心一个学生的成绩在班里掉一个名次)。只要你有梦想，就让床陪你到10，12。哪怕是下午的任何时候，只要电视剧精彩，我都会和剧中人物同甘共苦，直到电视台休息。只要我感兴趣，我就会全力以赴去看连连看。只要有朋友邀请，我就拓宽道路，踢开服装店的门槛。)学游泳，练太极，爬名山，逛遗迹，躺在随意的乡间小路上，与大自然和知心朋友谈心，从日出到东山，日落时分，桑榆走进一位哲人的内心，采集智慧的蜜果，逛花市直到睡去，为卧室增添一盆欣欣向荣的生机，翻看菜谱，给一家人一整桌热腾腾的新鲜感。我知道，在这个时候，会有一个太阳从你心中升起，像火一样燃烧，像宇宙的开端一样宁静，像十字架一样神圣，一样虔诚。稳稳的，慢慢的上升，上升最后，这光芒四射的太阳被举到了一个高不可攀的高度，呼吸停止了，世界安静了，风躲在了崇高的背后。为了心中这一轮人生的信念，我们风风火火的来了，无怨无悔，为了心中这个世纪的理想，我们风风火火的来了，艰难困苦的来了，为了同样的55%的重点率的期待，我们，所有的高二老师都来了，英姿飒爽，魅力四射，手牵着手，步伐整齐，眼神坚定。我们是播种的农民。
3.一首关于热爱集体的美好诗篇？1，君子谦逊于己，先人后己。
——《礼记》采访？2，辅助车相依为命，唇亡齿寒。——《左传》。在鲁僖公五年"？3、路不平，拔刀相助。
——马援致远的《陈清高烈》？4、病人的病，忧人之忧。——白居易《策林》？5.每次着急的时候，先把祖宗放在自己前面。
——陈寿《三国志·蜀志》？6，好的东西一定要给对方，坏的东西一定不能推。——王梵志《唐诗全诗》？7、人助我，念念不忘；我帮别人，不记得了。
-华吗？8.你要记住，永远要开心的多给别人，少拿别人。高尔基？9.世界上没有什么能为别人减轻负担。
狄更斯？10，最好的满足就是让别人满意。-拉布鲁耶尔？？1，君子谦逊于己，先人后己。
——礼记访谈。
4.一堆赞美类(1)粉笔的爱情的短诗，古老的石灰岩，几千年的历史还在它的记忆中若隐若现。(2)你在黑板上默不作声。黑夜不曾离去吗？流星的痕迹是一首赞美诗。虽然没有人刻意发现你的美，但我知道你抖了抖裙子。可以抖落凝结了五千年的文字。你忘了吗？(3)文桌上有厚厚一叠稚嫩的字迹。有些梦，一打开就在快乐的飞翔。这个学生写道，我想成为一名科学家，我想成为一名医生，另一个写道，我想成为一名教师。整个办公室充满了会心的微笑和自豪。(4)放学，铃响，全班起立，立正。校长正在讲台上发布命令。记住不要忘记学生守则的规定。
5.一堆赞美班级爱情的短诗
(1)粉笔
古代石灰石被焚化了。
几千年的历史仍然浮现在它的记忆中。
白色的身体在眼前划过。
激励那些想要改变历史的人。
(2)黑板
你沉默是因为黑夜从未离去？
流星的痕迹是一首赞美诗。
虽然没有人刻意发现你的美丽，但我知道
可以抖一条轻裙，抖落凝结了五千年的文字。
你忘了吗？
(三)申请文本
桌子上有厚厚一叠稚嫩的字迹。
有些梦，开了就已经快乐的飞了。
学生写道，我想成为一名科学家，我想成为一名医生。
另一个写道，老师，我想成为一名老师。
整个办公室充满了会心的微笑和自豪。
(4)放学后
时间敲响了上学的钟声。
按照班级排好队，立正
校长在讲台上发布命令。
记住，不要忘记学生守则的规定。
别忘了给你的作业评分。
别忘了。
解散操场上突然没有了人影。
6.有哪些关于「阶级」的诗词？1.班级是绿色生态场，顺其自然，和谐相处；班级是磁场，吸引和排斥会更有吸引力；班级是一个光环，老师和学生互相尊重，互相学习。
2.我爱我的班级。班里每个人都那么善良团结友好可爱。学生们都很关心和乐于助人。
3.班级是放飞灵魂的天堂，让孩子自由徜徉；班级是孩子健康成长的温暖和谐的港湾；班级是展示才艺的舞台，让孩子跳舞。
4.热爱你的工作。没有一种力量能像劳动一样使人变得伟大和聪明，那就是集体的爱和自由的力量。
5.团队合作有利于产生新颖的想法。从团队的定义开始，一个团队至少由两个或两个以上的个人组成。三人行，必有师。换句话说，每个人都有自己的优缺点，每个人都有自己独到的想法。团队成员的多样性有助于产生不同的想法，这有助于在决策时集思广益，产生更好的计划。
6.国家的统一，人民的团结，全国各民族的团结，是我们事业胜利的基本保证。当前，加强党和人民的团结具有特殊的意义。
7.两人同心，其利断金；三个臭皮匠顶个诸葛亮。团结是产生新力量的源泉。通过凝聚个体力量，形成合力，这样通过量的积累才能实现质的飞跃。两者一起做得最好。团结的力量源于团结的目标。* * *同一个理想，一致的追求，让各种力量汇聚起来，向着同一个方向积累，才能真正达到想一处、使一处、拧成一股绳的目的。团结的力量来自合理的分工。
8.一滴水永远不会干涸，直到它被投入大海。只有当一个人把自己融入集体事业时，他才能最有力量。
9.国家的稳定和团结是社会进步和发展的条件。同样的，班集体的凝聚力直接影响我们的发展。
10.我们班有很多好学生，如学习成绩好的王华，动手能力强的，负责任的金和周，管理能力强的姚等。
11.为了实现伟大的目标和团结，为此所必需的百万大军应该时刻牢记主要的东西，不要因为那些不必要的吹毛求疵而迷失方向。
12.没有团结奉献的精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；没有团结奉献的精神，我们就难以发挥特殊优势，难以在科学飞跃后迎头赶上；没有团结和奉献精神，我们就难以应对新的挑战，解决前进道路上的新问题。
13.团结奉献是激励新疆各族人民奋进、拼搏、创业的内在动力，是凝聚人心、集中力量办大事、办大事的道德文化旗帜。
14.班级应该像一个小池塘，让不同禀赋的学生“在各种霜冻中争夺自由”——自由发展个性，独立发掘潜能，自觉追求梦想。
15.我的班级就像一个花园，培育了36朵鲜花为我们遮风挡雨。我的班级就像一辆卡车，装载着36箱货物，引领我们走向成功的终点。我的班级就像一艘巨轮，载着36名船员，驶向知识的太平洋…
7.寻求对班级诗歌的热爱。我们热爱地球和蓝天。
我们热爱河流和山脉。
我们最爱的是我们可爱的班集体和我们温暖的家。
你充满了欢笑，向往，还有多少火热的情绪。
你是如此的平凡，如此的辉煌，你是如此的简单而庄严。
当冉冉的太阳升起时，你将是绿色的，充满生机。
小树挺立，花儿扬起笑脸。
在课堂上，有一个整齐的队列等待审查。
下课了，有飞鸽飞向蓝天。
我爱你充满知识的黑板，
我喜欢你整洁干净的桌椅。
我喜欢你歌声中的震撼，
我喜欢你的安静和体贴，
我喜欢你的旗帜在阳光明媚的日子里飘扬，
我爱你滴水的屋檐...
啊，简陋的教室是我们探险的起点，我们火热的理想闪耀着耀眼的光芒。
你是一座熔炉，这里冶炼多少钢，
为了明天，铺轨，造桥，滚动闪光的轮子。
你是许多人才成长的摇篮。
为了明天，去采矿，去太空，向世界宣布新的发现。
我们热爱地球和蓝天。
我们热爱河流和山脉。
我们最爱的是我们可爱的家！