语言的开发方法

自闭症儿童语言的开发方法

无语言的原因

1.神经系统发育异常

2.构音器官异常(舌系带、唇裂、面部肌肉)

3.缺乏丰富的语言环境(敏感或迟钝)

4.缺乏模仿能力

5.缺乏语义理解(智力，达不到一岁水平)

6.缺乏语言动力

7.超过语言关键期(5岁)

无语言的开发方法

1.刺激哭腔

2.食物疗法

增加咀嚼食物的机会，

提升口腔肌肉整体活动，如馒头、饼干、蔬菜、鸡蛋

增加香脆干燥食物的摄取

提升舌头的灵活搅拌，如薯片、饼干

增加韧性食物的摄取，提升下颌骨及牙齿咬合功能，如牛肉

干、牛轧糖、肉脯

增加啃咬食物的机会，打开下颌骨的张合离度，如啃整个苹

果、大块排骨、玉米

含大冰块，数秒后来吐出，反复练习，大冰块刺激腮部肌肉，低温可刺激整个口腔器官

无语言的开发方法

3.面对面模仿声音

面对面

眼神注视

声调变化

表情变化

反复重复

4.口面部按摩与脱敏

面部轻抚脱敏

口面部按摩操

无语言的开发方法

5.口部动作练习

独立完成，10个以上大肢动作模仿

海独立完成，10个以上

手部精细动作模仿

下颌单独运动练习

下颌咬合练习

舌部前伸练习

舌部回缩练习

舌舔上下唇练习

舌部左右运动练习

嘴唇紧闭练习

嘴唇撅起练习

6.感知觉兴趣操作

兴趣出发，诱发幼儿发音

声音操作干预，汽车滴滴滴

触觉操作干预，爬蜘蛛/包饺子/飞高高

物体操作干预

7.闪卡刺激

闪卡数量(1-5张)

闪卡内容（儿童喜好、生活常见)

闪卡操作

8.已有声音扩展

会说话，让叫时却不再说ba的声音了

不能自助控制构音系统

不能将语音与语义结合

ba指向爸；赋予意义

a ma hua 发音并匹配实物

b ba be i发音并匹配实物

9.注意事项

模仿力优先

单纯口肌训练不能让孩子说话

口肌+语义理解=有意义语言

大龄(6岁)无语言儿童,要学习图片兑换沟通系统