端午节主题班会活动总结
活动圆满结束。我相信你一定有很多要分享的。是时候写个总结，全部记录下来了。那么我们怎么写活动总结呢？以下是我为大家整理的端午节主题班会活动总结短文(8篇精选短文)。欢迎分享。
端午节主题班会活动总结1一年一度的端午节到了，也是龙舟飞起来的时候。我校决定以此为契机，开展“我们的节日——端午节”主题活动。意在弘扬我国优秀文化传统，丰富学生精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过这一活动，端午节的相关文化根植于学生心中。期待我们的孩子沐浴在丰富多彩的传统文化中，期待经典文化在阳光下成长。
我们一年级的小学生也行动起来。我们班通过和学生讨论，决定开展以“画端午”为主题的绘画活动。根据学生年龄尚小的特点，数据收集难度较大。我们齐新老师帮学生找了很多数据和图片。结合这些材料，每个学生构思自己想画的东西，然后画在纸上，最后选出优秀作品。学生们通过绘画以活泼可爱的姿势展示端午节“赛龙舟”和“吃粽子”的特色。虽然效果还不成熟，但是端午节传统文化的影响已经深入学生心中。
通过这次活动，学生们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和庆祝传统节日的意义，更加认可和喜爱传统节日，进一步增强了爱国和想家的感情，提高了科学文明素质，弘扬和培育了民族精神。
端午节主题班会活动总结2为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据教育局通知精神，结合我校实际，在端午节期间广泛开展以“我们的节日端午节”为主题的系列教育活动。这些活动概述如下:
一、节日气氛布置。
通过利用橱窗、黑板报、广播电台、国旗下讲话、主题班会等多种形式，大力向学生宣传和洗礼诗人屈原这个中国传统节日的由来、历史意义和知识。
第二，充分发挥家校教育体系的作用。
鼓励学生通过与家长交流、听爷爷奶奶讲家乡故事、网上搜索有关端午节的故事、查阅书籍中的相关知识等方式，收集有关端午节的诗词、图片、对联和故事，在课堂上进行交流，深入挖掘端午节的内涵。
第三，开展以“我们的端午节”为主题的国旗下演讲。
学校德育处利用升旗仪式，在国旗下以“我们的端午节”为主题进行演讲，号召全体师生积极参与活动。各班班主任利用周二下午的主题班级团队课，与全班同学交流感受。
四是开展了以“端午”为主题的节日小报大赛。
为非毕业班学生组织了以“端午节文化”为主题的阅读比赛。既突出了主题，又学到了知识和教育，达到了预期的效果。
五、围绕主题开展卫生清洁活动。
端午节不仅是为了纪念屈原，也是一个从古代流传下来的“养生节”。学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进行一次大扫除，用实际行动表达“爱家、爱学校、爱祖国”的崇高情怀。
“我们的节日”系列活动是一项长期不懈的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，付出更多努力。我校将坚持通过实践活动把教育与学校活动有机结合起来，利用一切可以利用的机会和时间，争取在每一位教师和每一位学生中进行宣传教育，在浓厚的历史氛围影响下加深师生的爱国情怀，增强民族自尊心和自信心，使学生记住的不仅是屈原令人难忘的诗篇，还有他始终不渝的爱国精神，不与汉奸同流合污。屈原是中国五千年文明史和灿烂的中国文学史不可或缺的一部分。屈原的精神是不朽的。无论时光如何变迁，他将永远活在岁月的长河中，永远铭记在人们心中！
端午节主题班会活动总结3为切实贯彻巢湖市文明委“我们的节日——端午节”主题活动通知精神，承载端午节蕴含的爱国主义道德内核，增强社区群众对民族文化的认同感和自豪感，营造欢度传统节日的良好氛围，我社区开展了丰富多彩的端午节庆祝活动。这些活动概述如下:
为确保本次活动顺利开展，社区“两委”高度重视，及时召开会议，对端午节活动进行统筹安排，制定了活动方案，要求全体工作人员在活动中突出爱国主义教育、讲文明、树新风、献爱心等具体要求，全面推进我社区争创全国文明城市工作。
我们社区利用广告牌、电子屏等手段广泛宣传端午节相关知识，开展了“包粽子迎端午节”活动。让所有干部职工和居民都知道这个传统节日。感受中华民族传统节日体现的浓郁文化氛围，不断激发爱国热情。端午节之际，组织社区工作人员慰问孤寡老人、留守儿童和困难家庭，赠送端午礼品，与他们一起包粽子、团聚，让群众深切感受到党和政府的关怀。古人把五月的端午节称为“卫生月”，铺艾草，擦雄黄酒，以避灾避疾。端午节已成为中国全体人民防疫防病、避瘟疫、驱毒的大节日。社区要认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化社区环境。掀起文明卫生的良好氛围。
在此次活动中，凤凰社区充分利用传统节日对辖区居民进行传统文化教育，掀起了讲文明、树新风的热潮。也传承了端午文化的精髓，弘扬了民族传统遗产，为争创全国文明城市的目标提供了强大的思想保证和精神动力。
端午节主题班会活动总结4端午节作为中华民族重要的传统节日之一，是广泛开展爱国主义教育、传统美德教育、弘扬民族传统文化的有利时机。利用今年端午节的契机，结合学校德育特色，我校在学校、家庭、社区广泛开展了“我们的节日——端午节”系列主题活动。
这次主题活动真正让学生们接受了传统文化的熏陶，进一步增强了爱国爱乡的情怀，提高了科学文明素质，弘扬和培育了民族精神。
一是“魅力端午节”挖掘文化内涵
1.在国旗下讲话，营造活动氛围。以“建议书”的形式，告知全体师生活动的意义、主题、时间、内容、形式，让学生和家长明确目标，从而有针对性地设计端午节的活动。
2.组织各班出版好一期《粽叶飘香与端午节有关》主题板报，为端午节的到来营造浓厚的节日氛围。
3.组织各班召开以“端午爱与爱国”为主题的班会。通过学习和交流，学生们加深了对端午节的了解，了解了端午节的起源、相关传说、当地习俗、制作香包等。，也培养了大家的兴趣，弘扬了民族传统文化。
4.开展以“屈原之魂带民族情怀”为主题的手抄报比赛。让学生了解端午节的起源和传说，同时感受中华民族传统节日所体现的浓郁文化氛围，不断激发爱国情怀。
5.开展中华经典诵读活动。为纪念爱国诗人屈原，传承爱国主义精神，庆祝中华民族的传统节日，端午节前在不同班级举办校园诗歌会，选拔优秀选手参加校级读书活动。朗诵屈原诗词、中国经典爱国诗词、反映改革开放时代精神的诗词、屈原诗词书画等各种活动，掀起了缅怀屈原爱国精神、赞美和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国情怀。
第二，“平安端午节”营造和谐氛围
1.开展“我和我的家人包粽子”活动。鼓励学生和家长一起购买端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验成功的快乐，体验父母操持家务的辛苦，享受天伦之乐，了解端午节的习俗。
2.开展“我来做个香包送温暖”活动。学生亲手制作体现端午节文化的香囊，带上自己包好的粽子，走进社区，给亲戚朋友、孤寡老人等送去香囊和粽子。，从而在活动中增进人际交往，促进社会新风，促进社会和谐。
3.开展“和父母过端午节”活动。和父母一起收集关于端午节习俗的图片和资料，向父母了解当地的端午节习俗；与父母和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；在父母的指导下制作一份端午节手抄报或电子小报。
4.组织环保志愿者走进社区、街道，倡导文明新风尚，劝阻随地吐痰、乱扔垃圾、路边打麻将、公共场所赤膊、饲养宠物等不文明现象。
第三，“健康端午节”倡导文明理念
1.倡导文明环保的节日理念，组织美化校园环境的活动。动员师生打扫校园，努力营造整洁、优美、有序的校园环境，提升城市文明程度。
2.在校园内广泛开展健康知识宣传活动，动员师生积极参与，科学了解挂白艾叶、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统习俗，组织开展疫情、x光防控知识讲座，普及日常保健知识。
3.开展文明礼仪教育活动。以弘扬中华民族传统美德和优秀文化为载体，积极倡导文明和谐新风，开展文明礼仪知识进校园活动。
通过这次活动，我们更深入地了解了端午节这一中国古老的稻作文化，以及农历五月初五挂香包、吃粽子、赛龙舟等习俗和习惯，增进了对中国传统文化的了解，有效地宣传了中华民族的优秀传统文化。
本次活动以传统习俗为特色，注重增进民俗体验，以亲子活动为主，将爱国主义教育贯穿主题活动始终。引导学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情怀，树立拳头报国之心，提高中华民族的凝聚力和向心力。
端午节主题班会活动总结5月30日，井湾子中学积极开展“我们的节日迎端午节”主题班会活动。
围绕“走进端午”主题班会，各班设计了“端午起源、端午知识竞赛、端午激情演讲”等板块。首先，追溯端午节的起源，了解纪念屈原的各种学说，挖掘端午节的内涵，阐明端午节传统节日的文化特征，让学生明白端午节不仅仅是一个粽子节和端午节，更是一个民族节日和爱国节日，继承和发扬传统文化节日。那么，端午节的知识竞赛就有了不同内涵的名称，比如“端阳”、“重阳节”、“诗人节”、“龙舟节”。民俗丰富多彩，有挂艾草、戴香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等。学生们系统地了解了端午节的民俗，体验了中华民族独特的民俗文化。最后，激情畅谈端午节，同学们慷慨激昂地讴歌了屈原刚正不阿、忠君爱国、“忧国忧民”的爱国情怀，弘扬了端午节吃粽子这一民俗背后的爱国民族精神。
如今，“圣诞节”、“感恩节”等外国节日风靡一时，深受学生喜爱，而我们的传统节日却越来越被忽视。面对“洋节忽冷忽热”的局面，重视我国传统节日，挖掘传统节日的文化内涵，继承和弘扬中华优秀传统文化和民族精神，是我们义不容辞的责任和使命。端午节临近，教育部门开展丰富多彩的端午节活动，了解端午节文化，让学生了解端午节的由来和习俗，感受端午节的文化内涵，体验中国传统节日的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
端午节主题班会活动总结6中国文化历史悠久，传统节日众多。农历五月初五，俗称龙舟节，意为“开始”、“开端”。第五天可以被称为端午节。那天有许多传统活动:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲和艾叶，喝雄黄酒。据说吃粽子和赛龙舟是为了纪念屈原，所以解放后，端午节被命名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲艾叶，喝雄黄酒，据说是为了镇邪。今天，端午节仍然是中国非常受欢迎的盛大传统节日。端午节现在是国家法定假日，放假一天。国家高度重视非物质文化遗产的保护。20xx年xx月xx日，这一民俗被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个爱国主义传统教育的绝佳机会。为引导学生过好端午节，弘扬中华民族传统文化，我校开展了丰富多彩的文化教育活动，现简述如下:
一是节前宣传活动。
1.召开各种会议，要求各班要有节前宣传，节中活动，节后总结。
2.做好宣传栏、黑板报、宣传报等。提高学生的认知水平。
3、利用校会、国旗下讲话、主题班(队)会等不同形式举办读书活动。通过开展读书活动，陶冶学生情操，弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生爱国情怀，真正把读书活动变成学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
第二，节庆活动。
1.许多学生仍然不太了解中国的传统节日。首先，学校安排学生在周一的升旗仪式上发表关于端午节的演讲。
2.学校宣传部制作了以“端午节快乐”为主题的黑板报，为端午节的到来营造了浓厚的节日气氛。
3.学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化、抗震救灾精神和理性爱国精神。
4.班里还举办了“端午节”学习会，通过学习交流，增进了学生对传统节日的了解，培养了大家的兴趣。
5.发起以“我眼中的端午节”为主题的征文活动。
6.学生会特别策划了以“端午，我观察我的快乐”为主题的图片展。围绕着整个活动过程和端午节来临时个人带来的喜悦。
活动中，大家不仅了解了端午节，也在浓浓的节日气氛中真正体会到了传统文化的意义。中国幅员辽阔，历史悠久。我们只是充分利用传统文化的一部分来教育人。我们有责任把它发扬光大，这个责任会交给我们的下一代。让我们从传统节日教育开始，弘扬我们的传统文化！
端午节主题班会活动总结7学校以“我们的节日——端午节”为主题的系列活动总结
为传承和弘扬优秀民族传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，xx中心学校于5月22日至5月30日开展了“我们的节日端午节”系列活动。目的以弘扬爱国精神、抒发爱国情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传教育，引导学生珍惜幸福生活，增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的感情。
5月22日早操结束后，向国庆校长向大家介绍了端午节的由来，并安排了端午节在学校的活动，鼓励学生走近生活，参加各种实践活动，了解端午节的历史和文化。
5月24日，各班召开主题班会，介绍端午节的由来及相关知识。紧接着，学校还开展了以“读《离骚》思屈原”为主题的经典诵读活动，通过诵读关于端午节的经典诗词，传承中国传统文化。
在假期里，大多数学生和他们的父母一起学习包粽子。经过有意义的实践，他们加深了对端午节的理解。
端午节主题班会活动总结8一、活动时间地点
时间:XX年5月15。
地点:宝山校区A栋431
二。活动介绍
整个活动分为两部分，即理论学习部分和实践活动部分。
在理论学习部分，我们以端午节的起源、传说和传统习俗为主题，以知识竞赛的形式进行。比赛分为必答题和抢答题，最后，我们加入了一个朗诵端午节诗歌的小组。这样一场有趣的竞赛不仅引起了学生们对中国传统文化节日的浓厚兴趣，也增进了他们对端午节知识的了解，达到了活动的预期效果。
实践活动的实施与预期的计划相比发生了变化。包粽子的环节仍然是3-4人一组进行。在烹饪环节，我们鼓励大家把粽子带回家烹饪，与家人分享粽子的味道。另外，考虑到外地学生在学校不能煮粽子，我们改从超市买了真空包装，让每个学生都能在端午节享受到包粽子和吃粽子的乐趣。
第三，员工的分工安排
本次活动由环境07级一班班委策划组织。
总策划:林志
比赛题目设置:龚和卢琼伟
Kt董事会布局:宫和邱
材料准备:林志、卢琼伟
现场主持人:吴新基、龚
现场经理:刘雄国
出席人员:邱、卢琼伟
摄影:林志
四。活动摘要
5月15日下午2点，我们班班委精心策划，在a431开展了一场以“纵横端午”为主题的团日活动。除了少数临时突发事件，大部分同学都积极参加了端午节。在端午节知识竞赛中看到同学们，我很开心，他们也渴望展示自己包粽子的技艺。我觉得很开心，这次活动不仅让同学们聚在一起，玩得很开心，还真的让他们收获了一些经常被忽视但又相当重要的传统文化知识。也给大家提供了一个展示自己，互相交流的平台。在这次活动中，每个学生的参与度都很高。大家都做了让自己满意的饺子，还以四人组的形式参加了大赛。后来大家也说这个活动给他们带来了很多收获。我认为这次活动的成功离不开我们班委精心严谨的策划。
首先，这个活动的内容非常丰富。我们把端午节的由来和习俗，甚至国外与端午节有关的趣闻轶事，都整理成了知识竞赛的考题。短短一个小时，同学们增加了很多关于端午节的有趣小常识。在诗歌方面，由于端午节主题的诗歌很难背，而且为了让同学们通过活动真正记住那些诗歌，我们采取了统一发资料的形式，现场给10分钟，然后上交诗歌资料，分组轮流背诵。这种形式不仅在现场给小组中的每个人施加压力，还培养了小组成员的合作意识和能力。同学们的反应也相当积极，在诗歌环节将整个活动推向了一个小高潮。在包粽子环节，我们准备了两种最受欢迎的粽子准备材料，猪肉粽子和蜜枣粽子，同学们可以选择自己喜欢的口味制作自己的粽子。大家包粽子的热情也挺高的。他们一边争先恐后地包粽子叶，一边热情地交流、讨论着包粽子的窍门。也有外地的同学介绍家乡的粽子是什么样子的。虽然很多同学都是第一次尝试包粽子，虽然并不是所有的粽子都像店里卖的那么好看，但是大家都认真研究了端午粽子的制作方法，自信地包出了一个具有个人特色的“处女粽子”，活动的意义和目的也就达到了。值得骄傲的是，这个活动的后续影响力还是很大的。楼管委阿姨听说我们班办了这样的活动，就来跟我们取经。她计划在端午节期间在教学楼里为外国学生举办类似的活动。很多学生家长也被我们鼓动买了粽子叶和糯米，打算今年自己包粽子。
回顾“纵横端午”主题团日活动的组织策划全过程，我班各班委之间的通力合作和努力为本次活动的成功做出了巨大贡献:龚、卢琼伟、吴新吉、邱等人从可操作性和趣味性出发，认真探讨了知识竞赛和诗歌的题目设置、竞赛形式；我和卢琼伟也查了很多网络资料，请有经验的长辈敲定了准备材料和必要的前期准备步骤(比如泡米叶、猪肉、糯米等。);刘雄国提前一周固定了场地，让我们的活动更加安全全面。当然，也不可或缺的是，活动前期各班委都在班里做了非常好的宣传，提高了大家对活动的兴趣和参与度。
通过这次活动，我们有效地增进了同学们对端午节文化的了解，传承了我国悠久的传统节日习俗，也增强了同学们对我国传统文化教育的重视。
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