糖果屋里的小老虎

1.

小白兔有一家糖果店,小老虎有一台冰淇淋机。兔妈妈告诉小白兔,如果你喜欢一个人,就给他一颗糖。小白兔爱上了小老虎,爱到忍不住把整个店都给他了。回到家,兔妈妈问她小老虎喜不喜欢你。小白兔点点头,妈妈说,那他为什么不给你吃冰淇淋呢?

2.

小白兔说要给我,我说不喜欢。兔妈妈说,那你真的不喜欢?有七种口味,巧克力味里有你喜欢的杏仁。小白兔拽着地板喃喃道,其实我也没吃,只是想给他吃。

3.

小老虎有糖果店,小白兔说要不我帮你把冰淇淋机推到公园去卖?夏天真的很热。冰淇淋每天都卖完。大家都夸小白兔这么聪明。白兔呢?我还是舍不得吃一口。她就想等小老虎给她一个,结果小白兔自己没找到。她最喜欢的口味换成了香草,她想要的不再只是冰淇淋。

4.

时间一天天过去,小白兔还是没有得到任何冰淇淋。相反,隔壁摊位卖饼干的熊给了她一盒兔子形状的饼干。小白兔给小老虎留下了糖果店和冰淇淋机,和小熊一起去了更远的小公园卖饼干。兔妈妈问她,你不喜欢饼干吗?你为什么又接受了他们?小兔子揉揉红红的眼睛说,我只是饿了。

5.

后来小兔子听说小老虎把冰淇淋机给了小企鹅,就和她一起住在糖果店。当小熊把这件事告诉小兔子时,她垂下耳朵听了很久。小熊开玩笑地问她,你是不是后悔走之前没吃一个冰淇淋。等了一会儿,小白兔,转身说:“就是有点不舒服,不能给你留点糖。”。

6.

小兔子努力帮助小熊卖饼干,很快他就攒了一笔钱,买了一家新的糖果店。这次兔妈妈催我,她说,宝贝,这糖要慢慢给,不然以后就不甜了。小兔子连连答应,心里却想着小熊收到糖果店会有多开心。她只知道小熊又加班了,她不知道他的小鸭子形状的饼干就要出炉了。

7.

小兔子回家看到小鸭子饼干被偷偷藏起来了。他没有再问什么,只是跑回家跟妈妈哭了。她呜咽着对兔妈妈说,小熊最喜欢吃糖了。我终于可以给他一个糖果屋了。他为什么离开我?兔妈妈笑了。她摸着兔子的头说,他不爱你的时候,你的糖不甜。

8.

小兔子还是想不通,只好和糖果店搬到更远的地方。小鸭不是好东西。她从某个地方发现了糖果店。有一天晚饭后,她逗小熊说,哦,你不知道,你心里最单纯的小白兔,背着你用卖饼干的钱给自己买了好东西。不久之后,小兔子收到了小熊的一封信。

9.

信里只有短短的几句话,大致说的是兔子走后,饼干店的生意一直不好,反正钱都是卖饼干赚的。希望兔子能把糖果店还给他。读完信后,小兔子的眼睛变成了桃子。她记住了妈妈的话,把店铺给了小熊。兔妈妈说小兔子塞了韭菜的脑子已经过了心脏。她说,妈妈,糖还是甜的,但是生活太苦了。

10.

后来小白兔爱了几个人,都死了。这只头脑简单的小兔子,如果喜欢一个人,就会拼命对他好,迫不及待的向他表白。她认为只有这样,爱情才能越来越长久。可惜小兔子当时不懂。其实任何东西只要够深都是刀。

11.

小兔子断断续续开了几家糖果店,卖的送的没几个了。但是她还是学不会说话,说她饿了,说她想吃一个杏仁冰淇淋。她把送糖果当成一种惯性礼仪,看起来和以前没什么区别。她还用闪亮的糖纸把它们包起来,但是小白兔心里知道,它们已经很久没有味道了。

12.

故事一直没有起色,兔子还是老样子,缺轴。直到有一天她遇到了一只小象。大象说,其实我们早就认识了。我的花店四年前开在你的糖果店旁边,你每天从我门前经过。然后大象用脚挠着地板,结结巴巴地说,那时候,我只是,我喜欢你。

人们常说:“考试不是目的,而是手段。”确实如此。我们学习和研究是一个漫长的过程。从6岁的孩子到几年后踏出大学校门,为了学好科学知识,为自己、为社会、为国家做贡献,我们已经努力学习了十几年。那么我们是否已经理解了每一个主题?学习的效果如何?考试!一点是测试,通过考察知识及其应用来鉴定学习的程度。一次物理考试不及格,没必要责怪别人,更不要背上思想包袱。塞翁失马,焉知非福。从积极的方面来看,这可能是一件好事。你考试不及格,也就是说,这次考试的结果不令人满意。它帮助你发现问题,以及你还没有完全理解的地方,所以你可以有明确的目标来补救它们。如果考试“碰巧”得了满分,也有可能埋下后患,认为自己无所不能,没有缺点。所以在学习上要戒骄戒躁,现在你要抹去这种“莽撞”的阴影。

一个学生的学习过程也是一个成长的过程。他要经历很多次考试,有完美也有不足,一次偶然的意外不必放在心上。科学主要是多理解,多思考,多做题,尤其是物理,有很多学科,比如力学,热学,电磁学,光学,原子物理等等。需要了解物理概念和定律的确切含义,物理定律的适用条件,以及在简单情况下的应用。能清楚地理解概念和规律的表达形式(包括书面表达和数学表达),能识别关于概念和规律似是而非的陈述,理解相关知识的区别和联系。

说到这里,你烦躁的心应该平静一点了。你可以总结一下这次考试你考砸了什么样的题。学习物理要注重推理和综合分析,实验也很重要。注意观察和分析实验现象,明确实验目的。最后,要善于应用数学处理物理问题,根据具体问题列出物理量之间的关系,进行推导求解,根据结果得出物理结论。这样,你接下来的考试就会觉得很轻松。

看得出来你朋友是个勤奋好学的好学生。他的成绩是暂时的,他的能力是永恒的。祝你取得更大的进步。