“健康饮食棒”大班健康教案
大班“健康饮食棒”1健康教案教学目标；
1，引导孩子认识到养成良好饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。
2.帮助孩子了解简单的营养学知识，知道人体的生长发育需要从各种食物中吸收不同的营养素。认识到偏食会导致不良后果。
3.培养孩子养成不挑食、注重营养的良好饮食习惯。
课前准备
1.视频和课件
2.上课前，在黑板上贴上各种菜品的卡片，用布挡住，准备快餐盘。
教学过程:
1.激发兴趣介绍。
1，小朋友们，我们先看一组这堂课的视频(视频:学生排队去食堂，吃饭，展示特色饭菜，轻音乐)。
2.这是哪里？我们食堂有这么多菜。你能说出它们的名字吗？
3.你最喜欢什么菜？你不喜欢什么菜？为什么不呢？
第二，懂道理。
1，你不喜欢他们，但他们是你身体里不可或缺的朋友！看，这是什么？(展示:豆腐、蔬菜、西红柿)听听他们的自我介绍！
2.豆腐蔬菜西红柿自我介绍(豆腐:我是白嫩豆腐，是圆黄豆做的。又软又有弹性，吃了不会发胖，还能预防心脏病。吃法一千多种，外国人喜欢我。他们一看到我就说OKOK，夸我是健康食品！蔬菜:你好，孩子们，我是你们不可或缺的好朋友蔬菜。看我的绿色裙子。它不仅美丽，而且富含维生素、叶绿素和人体必需的微量元素。如果有人不喜欢我，就会影响消费。
皮肤裂了就来和我做好朋友吧！番茄:我有两个名字，大的叫番茄，小的叫番茄。我是最美的蔬菜，我的技术很棒！我含有大量的水、糖和维生素。人们喜欢把我当水果吃。我可以预防和治疗牙齿出血，皮肤病，发烧和美容！)
3.总结:听完他们的介绍，你愿意成为他们的好朋友吗？是的，我们应该和他们成为好朋友。有些孩子不喜欢吃肉菜，比如鱼和肉。这样也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，也是身体不可或缺的。所以吃饭的时候要注意荤素搭配。
第三，加深理解。
1.如果平时饮食不合理，对身体不好。看啊！
(1)(秀胖子)这孩子长什么样？越胖越好？为什么？(动作慢，做一点事就气喘吁吁，跳不动，而且容易生病，太胖也会影响智力)哦，难怪很多胖乎乎的人都想减肥。怎样才能更苗条？(运动，少吃肉，多吃蔬菜)
(2)(秀:瘦瘦的)这孩子长什么样？他为什么这么瘦？他的表情怎么样？(不开心)你哪里看出他不开心了？对，身体瘦，跟豆芽一样。想想吧。他为什么不开心？你看，他面黄肌瘦，一点精神都没有，一副病态的样子。
(3)最近他发现(显示声音:我牙齿经常出血)老师让你做小医生。你能治疗他吗？当然，吃药也能治好，但是食物也很重要。什么食物也能帮助他？
治病？给她一些建议。是的，多吃蔬菜水果，增加维生素C，牙齿出血的问题一定会好的。
但是，他还是很痛苦，因为(显示:我经常便秘。)什么是便秘？哪些孩子便秘过？你感觉如何？后来怎么样了？除了吃药，在食物上要注意什么？是的，多吃水果香蕉杂粮蔬菜就不会有这种痛苦了。看来这孩子真的是不挑食，不偏食，增加各种营养，身体才能长的很棒！
2.为了让我们的孩子好好成长，学校的营养师不仅在菜品上花了心思，在食物的品种上也想得很细。孩子们经常说一首儿歌，赞美我们食堂早餐的种类。谁会唱？(儿歌:周一红豆粥，周二绿豆粥，周三糯米粥，周四麦片粥，周五八宝粥。早餐种类这么多，孩子们真的很喜欢吃！难怪我们的孩子这么健康，这么有活力！看，谁是我们教室里健康的男孩？邀请他们一起出去！(音乐，掌声，健康女孩)告诉我们，你是怎么长得这么健康的？都是健康宝宝！每个人都应该向他们学习！通过这个班的学习，杨老师相信孩子们以后会合理饮食，身体健康！(呈现题目)真的吗？
大班“健康饮食棒”健康教案2的教学目标:
1，引导孩子认识到养成良好饮食卫生习惯的重要性。
2.培养孩子对饮食的科学态度。
3.帮助孩子了解简单的营养学知识，知道人体的生长发育需要从各种食物中吸收不同的营养素。
教学准备:
1，视频，课件
2.上课前，在黑板上贴上各种菜品的卡片，用布挡住，准备快餐盘。
教学过程:
首先，激发兴趣的引入。
1，小朋友们，我们先看一组这堂课的视频(视频:学生排队去食堂，吃饭，展示特色饭菜，轻音乐)。
2.这是哪里？我们食堂有这么多菜。你能说出它们的名字吗？
3.你最喜欢什么菜？你不喜欢什么菜？为什么不呢？
第二，懂道理。
1，你不喜欢他们，但他们是你身体里不可或缺的朋友！看，这是什么？(展示:豆腐、蔬菜、西红柿)听听他们的自我介绍！
2.豆腐蔬菜西红柿自我介绍(豆腐:我是白嫩豆腐，是圆黄豆做的。又软又有弹性，吃了不会发胖，还能预防心脏病。吃法一千多种，外国人喜欢我。他们一看到我就说OKOK，夸我是健康食品！蔬菜:你好，孩子们，我是你们不可或缺的好朋友蔬菜。看我的绿色裙子。它不仅美丽，而且富含维生素、叶绿素和人体必需的微量元素。谁要是不喜欢我，就会影响消化，皮肤开裂。来和我做好朋友吧！番茄:我有两个名字，大的叫番茄，小的叫番茄。我是最美的蔬菜，我的技术很棒！我含有大量的水、糖和维生素。人们喜欢把我当水果吃。我可以预防和治疗牙齿出血，皮肤病，发烧和美容！)
3.总结:听完他们的介绍，你愿意成为他们的好朋友吗？是的，我们应该和他们成为好朋友。有些孩子不喜欢吃肉菜，比如鱼和肉。这样也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，也是身体不可或缺的。所以吃饭的时候要注意荤素搭配。
第三，加深理解。
1.如果平时饮食不合理，对身体不好。看啊！
(1)(秀胖子)这孩子长什么样？越胖越好？为什么？(动作慢，做一点事就气喘吁吁，跳不动，而且容易生病，太胖也会影响智力)哦，难怪很多胖乎乎的人都想减肥。怎样才能更苗条？(运动，少吃肉，多吃蔬菜)
(2)(秀:瘦瘦的)这孩子长什么样？他为什么这么瘦？他的表情怎么样？(不开心)你哪里看出他不开心了？对，身体瘦，跟豆芽一样。想想吧。他为什么不开心？你看，他面黄肌瘦，一点精神都没有，一副病态的样子。
(3)最近他发现(显示声音:我牙齿经常出血)老师让你做小医生。你能治疗他吗？当然，吃药也能治好，但是食物也很重要。他吃什么食物可以帮助他治病？给她一些建议。是的，多吃蔬菜水果，增加维生素C，牙齿出血的问题一定会好的。
但是，他还是很痛苦，因为(显示:我经常便秘。)什么是便秘？哪些孩子便秘过？你感觉如何？后来怎么样了？除了吃药，在食物上要注意什么？是的，多吃水果香蕉杂粮蔬菜就不会有这种痛苦了。看来这孩子真的不要挑食，不要偏食，增加各种营养，身体才能成长。
2.为了让我们的孩子好好成长，学校的营养师不仅在菜品上花了心思，在食物的品种上也想得很细。孩子们经常说一首儿歌，赞美我们食堂早餐的种类。谁会唱？(儿歌:周一红豆粥，周二绿豆粥，周三糯米粥，周四麦片粥，周五八宝粥。早餐种类这么多，孩子们真的很喜欢吃！)
3.难怪我们的孩子这么健康，这么有活力！看，谁是我们教室里健康的男孩？邀请他们一起出去！(音乐，掌声，健康女孩)告诉我们，你是怎么长得这么健康的？都是健康宝宝！每个人都应该向他们学习！通过这个班的学习，杨老师相信孩子们以后会合理饮食，身体健康！(呈现题目)真的吗？
教学反思:
如今，独生子女已经成为一种普遍现象。父母为他们提供了丰富的物质环境，但即使他们养成了不良习惯，如偏食、挑食等。我设计的这个活动是为了让孩子明白合理的饮食对身体的好处。今天的孩子是明天的人才。如果我们的公民身体素质不好，那么我们的民族明天就会败在良好的教育上。所以，培养孩子良好的身体素质，是为了每一个孩子。
“健康饮食棒”大课健康教案3活动目标
1，引导孩子认识到养成良好饮食卫生习惯的重要性；培养学生对饮食的科学态度。
2.帮助孩子了解简单的营养学知识，知道人体的生长发育需要从各种食物中吸收不同的营养素。认识到偏食会导致不良后果。
3.培养孩子养成不挑食、注重营养的良好饮食习惯。
4.帮助孩子了解身体结构将有助于他们未来的成长。
5、初步了解健康小贴士。
要准备的活动
1，视频，课件
2.上课前，在黑板上贴上各种菜品的卡片，用布挡住，准备快餐盘。
活动过程
首先，激发兴趣的引入。
1，小朋友们，我们先看一组这堂课的视频(视频:学生排队去食堂，吃饭，展示特色饭菜，轻音乐)。
2.这是哪里？我们食堂有这么多菜。你能说出它们的名字吗？
3.你最喜欢什么菜？你不喜欢什么菜？为什么不呢？
第二，懂道理。
1，你不喜欢他们，但他们是你身体里不可或缺的朋友！看，这是什么？(展示:豆腐、蔬菜、西红柿)听听他们的自我介绍！
2.豆腐蔬菜西红柿自我介绍(豆腐:我是白嫩豆腐，是圆黄豆做的。又软又有弹性，吃了不会发胖，还能预防心脏病。吃法一千多种，外国人喜欢我。他们一看到我就说OKOK，夸我是健康食品！蔬菜:你好，孩子们，我是你们不可或缺的好朋友蔬菜。看我的绿色裙子。它不仅美丽，而且富含维生素、叶绿素和人体必需的微量元素。谁要是不喜欢我，就会影响消化，皮肤开裂。来和我做好朋友吧！番茄:我有两个名字，大的叫番茄，小的叫番茄。我是最美的蔬菜，我的技术很棒！我含有大量的水、糖和维生素。人们喜欢把我当水果吃。我可以预防和治疗牙齿出血，皮肤病，发烧和美容！)
3.总结:听完他们的介绍，你愿意成为他们的好朋友吗？是的，我们应该和他们成为好朋友。有些孩子不喜欢吃肉菜，比如鱼和肉。这样也不好，因为它们含有丰富的脂肪和蛋白质，也是身体不可或缺的。所以吃饭的时候要注意荤素搭配。
第三，加深理解。
1.如果平时饮食不合理，对身体不好。看啊！
(1)(秀胖子)这孩子长什么样？越胖越好？为什么？(动作慢，做一点事就气喘吁吁，跳不动，而且容易生病，太胖也会影响智力)哦，难怪很多胖乎乎的人都想减肥。怎样才能更苗条？(运动，少吃肉，多吃蔬菜)
(2)(秀:瘦瘦的)这孩子长什么样？他为什么这么瘦？他的表情怎么样？(不开心)你哪里看出他不开心了？对，身体瘦，跟豆芽一样。想想吧。他为什么不开心？你看，他面黄肌瘦，一点精神都没有，一副病态的样子。
(3)最近他发现(显示声音:我牙齿经常出血)老师让你做小医生。你能治疗他吗？当然，吃药也能治好，但是食物也很重要。他吃什么食物可以帮助他治病？给她一些建议。是的，多吃蔬菜水果，增加维生素C，牙齿出血的问题一定会好的。
但是，他还是很痛苦，因为(显示:我经常便秘。)什么是便秘？哪些孩子便秘过？你感觉如何？后来怎么样了？除了吃药，在食物上要注意什么？是的，多吃水果香蕉杂粮蔬菜就不会有这种痛苦了。看来这孩子真的是不挑食，不偏食，增加各种营养，身体才能长的很棒！
2.为了让我们的孩子好好成长，学校的营养师不仅在菜品上花了心思，在食物的品种上也想得很细。孩子们经常说一首儿歌，赞美我们食堂早餐的种类。谁会唱？(儿歌:周一红豆粥，周二绿豆粥，周三糯米粥，周四麦片粥，周五八宝粥。早餐种类这么多，孩子们真的很喜欢吃！)
3.难怪我们的孩子这么健康，这么有活力！看，谁是我们教室里健康的男孩？邀请他们一起出去！(音乐，掌声，健康女孩)告诉我们，你是怎么长得这么健康的？都是健康宝宝！每个人都应该向他们学习！通过这个班的学习，杨老师相信孩子们以后会合理饮食，身体健康！(呈现题目)真的吗？
活动反思
如今，独生子女已经成为一种普遍现象。父母为他们提供了丰富的物质环境，但即使他们养成了不良习惯，如偏食、挑食等。我设计的这个活动是为了让孩子明白合理的饮食对身体的好处。今天的孩子是明天的人才。如果我们的公民身体素质不好，那么我们的民族明天就会败在良好的教育上。所以，培养孩子良好的身体素质，是为了每一个孩子。