孩子记不住英语单词。拼写太差怎么办？
1，犹豫-犹豫―――
分析:他-他；坐-坐；吃了——吃的过去式。
联想:他迟疑地坐着吃东西。
2、憎恨——仇恨——
分析:帽子-帽子；红色-红色。
联想:小红小红帽非常讨厌大灰狼。
3、忘记——忘记
分析:for-for；去去。
联想:为了得到一个新的，我们需要先忘记旧的。
4、蝴蝶——蝴蝶
分析:黄油-黄油；飞啊飞。
联想:蝴蝶喜欢在黄油上飞。
第二步:近似——找到与陌生单词非常相似的熟悉单词。
例如:
1，寡妇――寡妇
分析:窗-窗；"你"的拼音首字母。
联想:寡妇的工作是清理窗户上的泥。
2、手套-手套
解析:G——“个”的拼音首字母；爱-爱。
联想:我哥爱死这手套了。
3、山峰——山顶
分析:说话——说话；看起来像条蛇。
联想:山顶有一条蛇在说话。
4、屋顶-屋顶
分析:房间-房间；看起来像根拐杖。
联想:我房间屋顶全是拐杖。
第三步:编码——借助图像等方法将单个或几个字母转化为常用编码。
例如:
1，繁荣昌盛
分析:boo——喜欢600这个数字；它可以和麦当劳联系在一起。
联想:一条街有600家麦当劳店，真的很繁华！
2、风度翩翩
分析:男-男；我-看起来像根香烟。
联想:男人抽烟会显得很粗鲁。
3、飞行员——飞行员
解析:Pi——“Pi”的拼音；lo——看起来像数字10；看起来像一把伞。
联想:有了10雨伞，你可以像飞行员一样飞翔。
第四步:拼音——用拼音规则背单词。
例如:
1，变-变
解析:昌昌的拼音；e——“e”的拼音。
联想:嫦娥改变了她对猪八戒的看法。
2、危险——危险
解析:当——“块”的拼音；呃——“呃”的拼音。
联想:危险来临时，母亲总是站在儿子面前。
3、机-机
解析:马——“马”的拼音；“吃”的拼音；ne-"你"的拼音。
联想:机器马需要吃什么食物？
4、跳舞——跳舞
解析:丹——“蛋”的拼音；“厕所”的拼音。
联想:一个鸡蛋在厕所里跳舞。
5、香蕉——香蕉
解析:巴——爸爸的拼音；那——“那”的拼音。
联想:爸爸爱吃香蕉，所以又拿了。
6、导游——导游
解析:桂——“鬼”的拼音；de——“的”的拼音。
联想:这个导游是鬼。
对于拼音，除了完全拼音外，还可以使用“拼音声母法”和“近似拼音法”。
拼音首字母法——用拼音首字母代表的单词来记忆。
例如:
1，脏-脏
解析:di——“敌”的拼音；r——任的拼音首字母；ty——“汤圆”的拼音首字母。
联想:敌人的饺子都是脏的，不要吃。
2、摇摆-摇动
解析:wo——“我”的拼音；bb——“爸爸”的拼音首字母；乐——“乐”的拼音。
联想:父亲开心的摇了摇。
近似拼音法――用近似拼音代表的单词来记忆。
例如:
1，兴奋-兴奋
解析:EX——近似“一休”的拼音；ci——“吃”的近似拼音；
te——“天鹅”的语音声母；D――的拼音首字母。
联想:休息一会儿终于吃到天鹅的PG了，非常兴奋。
2、优势——优点
解析:AD——“阿迪”的拼音首字母；van——“玩”的近似拼音；
stage——他哥哥的拼音。
联想:阿弟经常和哥哥玩，但是哥哥不生气，这是哥哥的一大优点。
第五步:谐音——利用单词的谐音来记忆(这种方法通常适合发音准确的人)
例如:
1，追-追上
解析:“锤死”的谐音。
联想:追上去，然后锤死它。
2、害虫——害虫
解析:“射死它”的谐音。
联想:当我们看到一只害虫时，我们应该毫不留情地射杀它。
3.救护车-救护车
解析:“我死不了”的谐音。
联想:我不能死，快叫救护车！
4、定制——定制
解析:“砍死他们”的谐音。
联想:这个古村落的习俗是把陌生人砍死。
5、竹子——竹子
解析:“半步”的谐音。
联想:这些竹子太重了，我只走了半步就精疲力尽了。
6.伞-伞
解析:“我不辣”的谐音。
联想:有伞挡太阳，我就不热了。