感恩节活动策划书
感恩节活动计划1一、主题:
学会感恩，创造和谐。
二、目的:
推进学校学生思想道德教育，加强学生感恩教育，全面提高学生综合素质，引导广大学生树立健康人格，全面促进优秀校风形成，营造感恩人生的良好氛围。
第三，时间:
四。位置:
初中一年级四班
动词 （verb的缩写）具体项目安排
活动一:感恩传递你我，真情来自内心。
感恩是人性真善美的体现，是文明的标志。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，懂得回报父母，懂得回报学校，回报社会，回报国家。
感激生你的人，因为他们让你体验人生；感激养育你的人，因为他们让你不断成长。感激帮助过你的人，因为他们帮你度过了难关。感激关心你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们教化了你的无知。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心智；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他提升了你的智慧；感激鄙视你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切。学会感恩。感激所有让你成长的人！
内容:先就“学会感恩”这篇文章进行演讲，让学生对感恩有所了解，从而表现出感恩之心。
活动二:算算家里的账，感受父母的恩情。
随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质的观念也在不断变化，中学生也不例外。一些学生盲目追求时尚，甚至产生厌学、逃学等心理，把学生的天职抛在脑后，完全无视父母的期望，甚至无视父母的艰辛，甚至有极端的想法认为父母养育他们长大成人是天经地义的。
内容:首先，学生要仔细计算进入中学后每天学习多少小时，浪费多少时间，对进入中学以来的学习成绩进行自我评价。
然后粗略估算一下从初中到高中的学费、杂费、生活费、交通费等费用，算算父母给自己的投入，算算学习投入的成本。
最后，假设你高中毕业后的收入，计算你需要多少年才能报答父母。通过会计，我能理解父母的苦心。
活动3:作文“感谢你不变的承诺”
一根写着“诚实与感恩”的小火柴，也能点亮整个天空；拥有一片“诚信感恩”的小绿叶，也能掀起一季；有一点点“诚信感恩”也能折射出蓝海。“诚实和感恩”对我们来说是一个熟悉又陌生的词。也许我们从来没有理解过“诚实和感恩”的真正含义。但是，我们身边有无限的“诚实和感恩”，需要我们去感受，去回报，去诚实。
内容:三名学生在全班同学面前扮演故事中的三个角色，慢慢引出故事的含义，让全体学生真正认识到“诚信感恩”的重要性，自觉做到“诚信感恩”。
活动四:我是小故事先生。
内容:让学生做讲故事的人，讲一个关于感恩的故事，让学生从中得到启发。
活动五:“感恩节”名言集锦
在我们的生活和学习的周围，经常会有一些具有经典意义的句子，却常常因为我们的疏忽而被忽略和遗忘。为了尽可能避免这种情况，我们开展了这次征集活动。
内容:分组讨论，学生代表发言，看谁说得多，准确。
活动六:“感”贴吧
感恩是生活中的智慧。永远心存感激，我们也会永远心存感激。怀着感恩的心，你会把自己的成绩归于所有人，把自己的错误归于自己。感恩不再是一种感觉，而是已经深深扎根于每一个学生的心中。
内容:通过之前的活动，同学们对“感恩”这个主题有了一定程度的深刻理解。这个时候，让他们表达自己的感受，并付诸实际行动。最后，活动在欧阳菲菲的感恩之心中结束。
六、活动。
相机、硬纸、彩色便利贴、彩色笔、贝壳(道具)
感恩节活动计划第二册活动主题:
全球感恩节，xx大厦的感恩节-给你的感恩节礼物！
活动内容:
感恩行动，真情抽奖，100感恩礼物送给你！
活动时间:
165438+10月25日(每年10月的第四个星期四是感恩节)。
165438+10月18——165438+10月25日，凡在xx大厦累计购物满100元的客户，可在165438+10月25日当天的感恩节晚会结束后，兑换一张感恩节彩票，参加抽奖活动。
奖项设置:
1，感谢妈妈的礼物，创维高清电视
2、感谢父亲的礼物，海尔时尚冰箱。
3.谢谢你的礼物，天使饮水机。
4.谢谢你丈夫的礼物，飞利浦剃须刀。
5.谢谢你妻子的礼物，松下时尚洗衣机。
6.感谢礼物，千岛时尚MP4。
7.谢谢亲戚送的礼物，杜亚时尚加湿器。
8.谢谢你的礼物，格兰仕微波炉。
9.谢谢你的礼物，康宝消毒柜。
10，谢谢你的礼物，三星时尚数码相机。
每份礼物十份:
活动二:感恩会员，免费抽奖
165438+10月25日，xx楼、xx楼200、xx楼300会员的客户可凭年度积分免费领取不同金额的感恩彩票。钻石卡会员10，金卡会员6，积分10000-20000会员4，积分5000-10000会员3，积分2000-5000会员1。
活动内容三:感恩商品，真诚奉献。
10月25日感恩节，165438，大厦各楼层全面引导商品节日礼品理念，营造感恩的浓厚消费氛围，创造销售高峰，推出一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩引导商品感恩1，感谢母亲；2.感谢我的父亲；3.感谢恩人；4.感谢你的丈夫；5.感谢你的妻子；6.感谢孩子；7.感谢你爱的人；8.感谢你的同学；9.感谢朋友；谢谢你的老师。
活动内容4感恩宣言，真情演绎
1.向盘锦市民发送感谢信，通过报纸、电台等媒体和楼内的内部宣传手段，表达企业在感恩节对客户、对社会、对家庭、对友情、对爱情的感激之情。
2.10月25日晚，165438+举办“真爱感恩宣言”晚会。整个节目以感恩、感恩、感恩为核心，体现祝福、关怀、欢乐的内容；同时，晚会现场摇出100份感恩礼物。
3.165438+10月25日当天，厦门外举行感恩签名活动，顾客可以在百米长卷上留下对亲人、朋友、爱人的祝福，展示在楼外走廊上。
4.员工佩戴特殊的感恩节徽章，商场制作“感恩节快乐”心形气球，顾客购物时赠送特殊的感恩卡，营造一种浓厚的感恩氛围。
5.感恩节，楼里播放各种关于感恩、感恩的歌曲，如《感恩的心》；欢迎辞主要是基于感恩的理念。
感恩节活动计划3一、活动主题
感恩广大宾客，xx温馨消费活动
二、活动的目的和意义
1，通过这个活动，一方面让客户体验xx的变化，另一方面吸引更多的客户，让他们感受xx的独特。为了更好的推广酒店品牌。
2.既然圣诞节、元旦等节日会陆续到来，这次感恩节活动应该会和接下来的节日相呼应，为接下来更好的发展打下良好的基础。
三、活动的内容
1，感恩节场景布置。
(1)店面挂红灯笼，门口大灯笼，充气拱门，主题横幅。
(2)增设美食展板。在大堂和走廊房间悬挂菜品展板会给顾客一种视觉冲击。
2.具体实施方案。
(1)在大门口贴海报，简单介绍一下本次活动的方法和内容。
(2)制作宣传彩页，一方面发放给就餐顾客，另一方面在人流量大的地方发放，达到双重效果。
感恩节活动计划4目标:
1，了解感恩节的由来，知道感恩节是表达感谢的日子。
2.了解感恩节的特殊食物和象征。
3.享受感恩节庆典。
4.通过为别人做事和送感谢卡来体验感恩的美好。
准备工作:
1.感谢信:全园发感谢信，告诉父母感恩节快到了，我们该做些什么来感谢他们。
2.霍尔:a .做一只大火鸡，logo:感恩节快乐；b、放各班产生的反派(风格不同，孩子参与，站得和孩子一样高)(各班负责)
3.班级:a .各班制作感恩节海报，贴在醒目的地方；b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花挂件、羽毛等。；c .与感恩有关的教育，如欣赏感恩故事和学习象征性的感恩话语；d .制作感恩卡；
4.感恩节周:a .每天早上，老师都装扮成印第安人。b、感恩节行动:周一宝宝捶你的背；婴儿在星期二洗脚；周三宝宝会给你带一杯水；周四宝宝给你一个吻；周五给宝宝看。
当天活动前的准备工作:a、全体师生学习《感恩的心》手语表演；
b、请父母帮忙准备水果零食和一串爆米花项链；
C.准备热身音乐和感恩的心和十个小印第安人的音乐，演讲。
d、制作“金色摇篮美食部落”logo，准备大布(揭牌仪式用)；准备剪彩。相关项目。
e、班里另外两个老师负责整理每个楼道孩子带的水果和零食(每个班两张桌子，拆封后切成合适的大小)，保证卫生，准备好牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚，品味适中。
f，告诉食堂准备一些当天餐饮活动的零食。
每日活动流程:
a、早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子们之间的拥抱。
b、九点钟，孩子们都戴上了爆米花项链，在操场上集合。播放温暖音乐10分钟。
c 9:00(10)主持人宣布活动开始，并简单介绍了关于感恩节的知识。
D.英语老师带领孩子们集体表演歌曲。喊出幸福——付出！
e、集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
F.美食小镇镇长(主任)上台互动，邀请后勤人员，剪彩。“金色摇篮美食部落首席(总监)致辞并举行揭牌仪式。
G.每班另外两位老师带领孩子们进入大楼，他们可以在美食部落的标志下通过，有秩序地享受美食部落的感恩节大餐。英语老师打扮成部落服务员。说“土耳其”。是的，代码。
活动结束:
1，感恩新闻网站。
2.把每个班级的精彩照片发到班级博客上和家长分享。
3.孩子们制作的感恩节卡片被送给父母以表达感激之情(交谈、亲吻、拥抱等)。).
4.孩子们写口头日记，讲述感恩节的过程和收获。
5.教育孩子虽然感恩节已经过去了，但我们要时刻保持一颗感恩的心，关注身边一切美好的事物和人，做一个懂得说谢谢、表达感激的人。让我们每天都和孩子一起过感恩节吧！
感恩节活动计划5一、活动目的
感恩自古以来就是中华民族的传统美德。“以德报恩”、“以桃报李”、“以水还水”这些好的道德文化，影响和感染了很多人，对培养人们的道德情操起到了很好的作用。对于大学生来说，感恩意识绝不是对父母养育的简单回报，更是责任、自立、自尊和健全人格的体现。感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人最起码的素养和品质。作为大学生，要懂得付出与索取、付出与受益的辩证关系，牢记父母养育、老师教导、社会关爱的恩情。在这个感恩节到来之际，Wish Society想借此节日开展“感恩从心开始，让爱温暖彼此”的主题活动。这项活动为学生们提供了一个表达愿望和保持友谊的平台。让衷心的祝愿充满感动，让更多的人感受到温暖。
二、活动主题:
感恩是发自内心的，让爱互相温暖。
三、活动时间:
xx年27日中午，12: 00—13: 00。
四。地点:
XXXXXX
动词 （verb的缩写）活动安排
(1)应用:
1，场馆舞台
2.你需要3个麦克风和2个扬声器。
3.这项活动需要电台协助，活动当天中午会播放宣传资料和感恩歌曲。(愿望协会准备的材料)
(2)宣传:学院团委宣传部发放感恩活动海报，周三前张贴。
(3)场地布置:活动于中午12: 00开始，要求协会成员、书院团委成员于XX: 20前到达(有课者下课后来)并布置场地。
不及物动词活动
(一)写下祝福，让感恩铭记于心，
现场设置感恩签名活动，号召大家在感恩节为感谢自己的人送上感恩的祝福。活动以两种形式进行:
1，在现场一侧贴上感恩留言的横幅，组织学生在横幅上写下自己的名字和祝福。
2.在现场另一场感恩便利贴的填写活动上，同学们将写好的祝福放入“星语心愿”箱，由工作人员统一张贴在感恩墙上。
(2)福在飞。
心愿协会成员成立“心愿邮件”小组，组织学生在明信片上写下自己的感激之词，只需注明姓名、宿舍号、教学楼号即可。我们的“心愿邮差”可以把这些祝福的话送给幸运的同学或老师。
(3)抽奖环节
在感恩活动中，我们穿插了抽奖活动，让前来参加活动的同学可以抽奖。在没有中奖的彩票上，要写上祝福的话，让学生在中间感受到我们心愿协会的温暖。
注:活动结束后的感恩箴言在宣传栏张贴三天。
感恩活动策划书6树叶在空中飞舞，写下感恩的乐章，这是树对滋养它的大地的感恩；白云在空中遨游，画出一幅动人的画面，这是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多姿多彩的社会；因为感恩，我们明白了生命的真谛。在这个感恩节到来之际，校园信使团迎来了第四个感恩节。
一、活动目的:
本次活动以“感恩在xx，与爱同行”为主题，旨在升华“爱在xx”的主题，弘扬xx中的感恩情节，让感恩深入人心，通过此次感恩活动表达我们的感恩之情。让“爱在xx，爱在校园信使团”的理念进一步传播。
二、活动时间:
20xx 165438+10月25日
三。地点:
感恩节树前
四。目标受众:
全体教师和学生
动词 （verb的缩写）活动流程:
第一部分:“爱，大声说出来”征文活动。
(1)活动时间:20xx年165438+10月18—165438+10月23日。
(2)活动形式:征集您身边感人的真实故事，并于6月29日在第一讲堂展出征集到的优秀作品，165438。
第二部分:铭记真情，感恩。
(1)活动时间:20xx年165438+10月23日。
(2)活动形式:
1.制作一面“感恩墙”展示在教学大厅前，上面有一张卡片，上面写着对每个人表示感谢的话，让学生们增加一种表达爱心的方式。
2.在感恩走廊上悬挂以“感恩久久，与爱同行”为主题的横幅。
第三部分:感恩主题电影展映。
(1)活动时间:20xx年165438+10月24日。
(2)地点:当晚6点，感恩节电影《我们两个》在2号教学室2204放映。
第四部分:飘扬的红丝带传递祝福。
(1)活动时间:20xx年165438+10月25日。
(2)地点:感恩树前
(3)活动准备:
1.装饰感恩节圣诞树-挂上彩灯和彩带。
2.红丝带，感恩节卡片，钢笔，立体声，照相机，和卡片容器。
(4)活动形式:点亮装饰好的感恩树，播放感恩歌曲。工作人员向同学们宣传了本次活动的主题和意义，现场为同学们系上了一条“红丝带”作为感恩礼物，并邀请同学们在感恩卡上留下真挚的话语，将写好的感恩卡放入收卡箱。活动结束后，校园信使团会传递这些祝福。活动现场，我们准备了娱乐问答，随机赠送精美礼品。
不及物动词任务分配:
办公室:
(1)负责本次活动的采购准备工作(11.20前完成)。
(2)负责收集感恩故事，并在感恩节(165438+10月23日)展出。
(三)负责制作感恩横幅和卡片(165438+10月20日前完成)
(4)制作宣传板、感恩墙、集装箱箱(11.20前完成)。
(5)借用音响、麦克风和书桌。(165438+10月25日)
(6)感恩树装饰及活动现场布置(165438+10月25日)
意识形态研究部
协助办公室装饰感恩树，布置活动现场。
网络信息部
(A)以感恩为主题的电影收藏和电影展览。
(二)协助办公室开展此项活动。
社会实践部
(1)负责感恩卡的设计。
(二)协助办公室开展此项活动。
七、注意事项:
(一)工作分配有序，注重协调。
(2)增强时间观念，按时完成任务。
(3)活动中注意使者的形象和工作态度。
(4)活动结束后，每人写一篇活动总结。
(5)所有成员在活动期间必须佩戴工作证和徽章。
八。预算:
感恩卡:500张x0.4=200元。
横幅制作:75元
丝带:90元
总计:365元
感恩节活动策划书7一、设计思路
真正爱父母，尊敬长辈，是我们祖国的传统美德。现在大多数孩子都是独生子女。今天的父母已经尽了最大努力去爱和照顾他们的孩子。久而久之，孩子觉得这种爱是自然而然的。为了从小培养孩子对父母的感恩之心，我设计了这个活动“我爱你”。
二、活动目标
1.欣赏故事，感受故事中表达的爱并尝试用语言和行为大胆表达。
2.体验爱与被爱的快乐感觉。
3.从小培养孩子感恩的心情。
三、活动准备
1.父母写给孩子的信，制作的相册，对孩子说的话(录制)课件。
2、爱心卡、马克笔。
四、活动过程
(1)欣赏故事，介绍活动。
我们班那么多好朋友相亲相爱，是个幸福的家庭。獾的家也是一个幸福温馨的家。听听獾在说什么。您说什么？他们的心情会怎么样？
老师:獾说了他的爱，那么你有多爱爸爸妈妈呢？
年轻:给妈妈端水，给爸爸妈妈打背扫地等。
老师总结:文明爱一个人的时候，一定要大声说出来。它是如何被喜爱的？
(2)听信，父母对小伙伴的爱。
老师:你们都很爱父母，父母更爱自己的孩子。听，他们在说什么？
(1)老师看信
老师:听完有什么感受？
杨:你应该爱你的父母。
老师总结:信可以传达我们的爱。
(2)看“相册”
老师:从这些照片中，我们可以看出爸爸妈妈爱我们。一起看一张《爱情专辑》吧！让每个孩子说出最想对爸爸妈妈说的话。
总结:相册可以留下我们的爱。
听录音
猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。
老师总结:每个人都有父母。他们每天都在为我们忙碌。真的很难。我们也要好好报答父母。
(3)你对父母的爱。
(1)看视频
问题:你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？
(2)画爱心卡
我们爱父母的方式有很多。为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望写在爱心卡上，送给我们的父母。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
把你的爱心卡给爸爸妈妈。日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
第六，课后评价
通过这个活动，孩子们明白了“爱”的含义。这个活动以孩子为主题，是最突出的。在教学过程中，老师总是引导孩子自己去感受和体验。同时，他们给孩子自由活动、大胆说话、大胆想象的空间。教师主要通过各种渠道(如读信、看相册、听录音)让孩子感受父母的爱，教师巧妙地引导孩子:你对父母的爱。最后，他们为父母制作爱心卡片。本次活动设计环环相扣，语言精炼，紧扣主题教学。