幼儿园妇女节教案
幼儿园妇女节教案1活动目标
1.要明白3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2.通过给妈妈买健康的礼物，鼓励孩子爱妈妈，关心妈妈的情绪。
3.学会看价格，算价格。懂得关心，懂得理财。
4.让孩子们知道节日的时间。
5.感受节日的气氛。
要准备的活动
每个孩子准备五元钱给妈妈买一份健康的礼物。
活动过程
一、活动前谈心。
1，说说你妈妈，知道她妈妈很辛苦，孩子也要关心爱护她。
2.定义采购活动的目的和要求。
第二，在老师的指导下，孩子在超市里小心翼翼地给妈妈买健康的礼物。
第三，回到幼儿园，活动结束后再谈。
1.孩子们谈论他们给妈妈买了什么。他们为什么买这个礼物？
2.购物买礼物花了多少钱？还剩多少？
3.沟通买礼物的流程和心情。
4.说说她妈妈回家给她送礼物时的表情吧。你想对妈妈说什么话来感谢和祝贺你？
教学反思
通过本课的学习，让孩子们对三八妇女节有所了解。在这样的节日里，他们可以为母亲购买自己的健康礼物，以表达对母亲辛勤养育的感谢和祝福，并亲自参与其中。孩子们互相商量着要给妈妈买什么样的礼物，并且看着价格，不断地向售货阿姨询问价格，不断地计算自己买的礼物的价格，形成了初步的理财能力。
幼儿园妇女节教案2活动目标:
1.要知道3月8日是妇女节，是母亲、奶奶等女性的节日。
2、通过亲子活动，萌发关爱长辈的感情，增进与长辈的感情。
3.了解节日的由来，知道节日的日期和习俗，愿意参加节日活动。
4.体验互相关心的美好感觉。
活动准备:
1，音乐磁带《爱我抱抱》。
2.红黄绿蓝爱心标志、游戏活动所需材料(地毯、起跑线)等。
3.通知妈妈参加活动。
流程:
主持人:
亲爱的父母、朋友和孩子们:
大家早上好！欢迎您的到来！
三月是一个阳光明媚的季节，是一个春暖花开的季节。在这个温暖的三月，我们迎来了一年一度的“三八”国际妇女节。我代表我们小班的老师祝各位家长节日快乐！永远年轻美丽！为了抓住机会对孩子进行感恩教育，让他们学会感恩，学会回报，我们小班开展“学会感恩，与爱同行”亲子活动。今天，我们的宝宝将和他的妈妈、奶奶、外婆一起做游戏，为他最爱的妈妈、奶奶、外婆唱歌，为你送上一个甜蜜的吻，为他的妈妈、奶奶、外婆献上一份最真挚的祝福，表达他对你的爱。
首先请我们的宝宝为我亲爱的妈妈，奶奶表演一首《爱我，抱抱我》，祝所有的妈妈永远青春快乐！请宝宝在妈妈的手旁站起来，妈妈可以和宝宝一起自由表演，你们可以拥抱亲吻。
表演结束后，主持人总结道:我们的宝宝表演的很认真，妈妈们和奶奶们都很感动。
主持人:宝宝们和家长们期待的亲子游戏即将开始。因为人数多，场地有限，今天每家只能参加一场。活动开始前，宝宝、妈妈、奶奶们已经选好了各种颜色的爱心标志。让我看看你的爱是什么颜色。每种颜色的爱情对应一个游戏。
第一个游戏是“找妈妈”。游戏规则是:一次20个孩子和他们的妈妈，妈妈站成一排，孩子站成一排，妈妈的上半身用一条长长的帘子遮住，只露出小腿和脚。母亲打乱了秩序，重新站了起来。然后让孩子找妈妈，看哪个孩子能找到妈妈。
请把有红色爱心的宝宝和妈妈贴到前面来玩。过了一会儿，我说“准备开始”，宝宝们就能找到妈妈，看哪个宝宝先找到妈妈。
主持人总结:太好了，看来我们家宝宝跟妈妈很熟，很快就能找到妈妈了！
第二个游戏是“找妈妈的鞋”。游戏规则是这样的:参加游戏的妈妈要脱下鞋子，我们的老师(朱爱平)会把鞋子收起来放在地毯上。请宝宝在地毯上找出妈妈的鞋子，并帮她穿上。看哪个宝宝能找对，穿对。
请贴上绿色爱心宝宝的妈妈，脱掉鞋子，当我说“准备开始”的时候，宝宝们就可以找鞋子了，看哪个宝宝能先找到妈妈的鞋子，帮他们正确穿上。
主持人总结:以前都是妈妈帮我们宝宝穿鞋子。妈妈们，你们觉得我们宝宝今天的表现很有能力吗？让我们为我们的宝贝欢呼吧。
第三个游戏是“抢椅子”。游戏规则是:妈妈和宝宝绕着椅子走。铃鼓停了，妈妈赶紧找椅子坐下，不抢椅子的家庭被淘汰。
请带着蓝色慈爱的母亲、婴儿和椅子到前面来。音乐碟，马瑶瑶帮忙按下暂停键。
主持人:妈妈和宝宝都做得很棒，很开心！让我们为获胜者鼓掌！恭喜他们！
第四个游戏是“跳圈”。游戏规则是:每排10个宝宝，妈妈站在旁边，分成两组(每组1和2)。在地上准备两个圆圈，孩子们从后面的圆圈跳到前面的圆圈。家长迅速从孩子后面绕到前面，以此类推，直到结束。家长负责把圈子传递给下一组家庭。
请带着黄色爱心妈妈和宝宝到前面来。
主持人:让我们为获胜者鼓掌！恭喜他们！
主持人总结:
今天，我们的宝宝和妈妈欢聚一堂，共度母亲节。你开心吗？我们的宝宝会是一个让妈妈每天都开心的宝宝。亲爱的家长朋友们，今天的亲子游戏结束了，谢谢大家，再次祝大家节日快乐！请把椅子送到你们班，离开时注意安全！
注意:下周一定要试场地和音响，提前做更详细的计划，保证活动质量。(已修改。周二会开一个简短的家长会，谈谈游戏的注意事项和要求。)
教学反思:
平时妈妈除了白天工作，回到家还要做家务:逛街、做饭、洗衣服、打扫卫生等琐碎的事情。但他们从不抱怨，而是默默无闻地为孩子努力。这些孩子都在看，但还是不知道怎么向妈妈表达自己的感受。所以这次主题活动给孩子们创造了一个机会，让他们做一些关心妈妈的事情或者说一些妈妈爱听的话，让妈妈开心，表达对妈妈的感激和爱，进一步增进母子之间的深厚感情。
幼儿园妇女节教案3一、教学目的:
我知道3月8日是妇女节，是一个母亲的节目。
4.了解你妈妈的工作和喜好，喜欢你妈妈。
3.通过表演和妈妈做游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点难点:我知道三八节，用各种方式祝贺母亲。
三、材料准备:
1.一些歌曲和磁带，比如《我的好妈妈》《世界上只有我妈妈好》。
孩子提前给妈妈准备礼物。
3.通知妈妈参加活动。
妈妈准备说话了。
四、活动流程:
(一)主持人引出活动
(2)庆祝活动
1.邀请母亲们在赞美母亲的音乐中坐下来。
描述:座位安排允许母亲坐在舞台前面，孩子们坐在周围。
2.开展活动。
(1)主持人引导孩子们谈论庆祝的意义。
(2)根据节目单执行节目。
注意:孩子在表达自己的时候，感受到了快乐，同时也让妈妈为孩子的表现感到高兴。主持人的语言要根据节目内容来设计。
(3)孩子讲妈妈在家里的辛苦和对自己的照顾。
(4)母亲个体的表现技能
老师总结:我们妈妈真的很能干，很辛苦。我们一起感谢她:“妈妈，您辛苦了。”
(5)妈妈说心里话。
解说:通过母亲代表，让公务员们省心，让全国各地的公务员们分享共同的心声，体会到母亲爱“我们”的情怀，同时激励孩子爱母亲。
(6)孩子和妈妈一起玩。
(7)捏球比赛:幼儿与母亲面对面捏球。
(8)妈妈的游戏——抢椅子
(9)集体表演《我的好妈妈》
描述:儿童在体验爱母亲的感受时，表达了爱母亲的感受。这应该是感情的高潮。也是校庆的高潮，老师的引导和鼓励尤为重要。老师可以作为主持人充满激情地组织表演。比如，当孩子说完悄悄话，老师可以说:“我们的悄悄话是我们的心声，妈妈，谢谢你，妈妈，祝你节日快乐。”孩子们都说:“祝妈妈节日快乐。”掌声响起。
(3)关爱母亲:让孩子为母亲剥糖、剥橘子，以示对母亲的爱。
(4)赠送礼物
说明“孩子在爱妈妈的强烈情感下，主动性和积极性会增强。所以这个时候做礼物，送礼物，都是情感的延续。当然，制作礼物也可以在庆典前进行。
(1)祝贺和礼物
描述:孩子在送礼物时体验和表达爱妈妈的感情。
(2)对妈妈说悄悄话。老师可以对孩子说一些祝贺的话，比如:我送了妈妈一件衣服，祝她永远美丽。
(5)建议
以后可以出一本儿童“我帮妈妈”编年史，主要记录孩子在家里帮妈妈做力所能及的事情，进一步关爱妈妈。
幼儿园妇女节教案4一、内容及要求:
1，我知道3月8日是妇女节，是我妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3.给我妈一张我自己项链的贴纸图表示祝贺。
4.让孩子们知道节日的时间。
5.愿意参加活动。
二、重点难点:了解三八节，用你最想说的话祝贺妈妈。
三、材料准备:
1，一些歌曲，比如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等等。
2、红纸、白纸、浆糊、油画棒。
3.给我母亲一句话。
四、活动流程:
(一)主持人引出活动
1.说说三八妇女节的由来，让孩子知道三八是妇女节。
(2)庆祝活动
1.所有的孩子都在音乐《我的好妈妈》、《世界上只有妈妈好》中表达对妈妈的爱。
2.孩子们谈论妈妈在家里的辛苦和对自己的照顾。
3.老师总结:我们妈妈真的很能干，很辛苦。让我们对她耳语。我送我妈一件衣服，祝她永远美丽。教师记录。
(3)做礼物——给妈妈做项链的贴纸。
说明“孩子在爱妈妈的强烈情感下，主动性和积极性会增强。所以这个时候做礼物，送礼物，都是情感的延续。
在老师的指导下完成项链的制作。
描述:小朋友在做礼物的过程中是如此的细心和执着。每一个微小的动作都表达了对母亲深深的爱。
(4)赠送礼物
本次活动亮点:活动中，小朋友讲述了妈妈平时是如何照顾自己的。母亲必须在家做许多事情。在故事中，孩子们经历了母亲的辛苦，表达了对母亲的感激之情。在制作礼物的过程中，平时不愿意动手的孩子可以在老师的鼓励下一步步坚持下来。每个孩子都希望妈妈能收到礼物。
在送礼物的过程中，孩子们都给妈妈送上了自己亲手做的小礼物，说了一句祝福的话。每个母亲的脸上都露出甜蜜的微笑。
以后可以做一些孩子的《我帮妈妈》编年史书籍，主要记录孩子在家里帮妈妈做力所能及的事情，进一步关爱妈妈。
1.给宝宝一张印有妈妈图案的图片(老师可以自己画一张类似图片的图片，给宝宝临摹)。
2.请给宝宝的头发和衣服上色。
3.让宝宝把纸揉成一团，贴在图片上，给妈妈做一条项链。
幼儿园妇女节教案5教学目标:
1.知道“三八”妇女节是妈妈、老师等所有女性的节日，就能体会到她们的辛苦，激发孩子爱老师。
2.要求孩子安静地听同伴的对话，不随便打断，让孩子从同伴和老师的对话中学习新的对话经验。
3、让孩子理解老师对朋友的爱，培养孩子对老师的爱。
教学准备:
1，观察护理老师的工作。
2.学习儿歌《老师，我爱你》。
教学过程:
1，创设谈话情境，引出谈话话题。
(1)今天是什么节日？(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日？(妈妈，老师等。).你会对他们说什么？
(2)孩子可以自由谈论老师的假期。你会怎么做？你会为老师做什么？说什么？
(3)教师用语言创设情境，问孩子一个话题:“孩子，在幼儿园是谁照顾你，教你学习技能的？老师是怎么照顾你的？你学到了什么技能？”
2.引导孩子围绕话题畅所欲言。根据老师提出的话题，孩子可以和同龄人自由交谈，也可以互相自由交谈。老师轮流参与孩子的谈话，提醒孩子说话要轻声，不要影响别人，并要求孩子认真听别人说话，不要随便打断，让孩子从别人的谈话中学习好的谈话经验。提醒孩子围绕“教师的工作”这个话题说话，不要谈论其他话题。了解孩子谈话的内容，为组织孩子集体谈话做准备。
3、引导孩子扩大谈话范围。
(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体交谈，围绕“你喜欢老师吗？你最喜欢老师什么？”这两个话题进行了讨论。请几个孩子在小组面前发表意见，鼓励他们用普通话说话，声音要大。
(2)然后，教师可以通过提问进一步扩大谈话的话题。建议问这样的问题:哪里的老师和妈妈是一样的？有什么不同？孩子如何帮助老师？孩子可以先和同龄人自由交谈，充分表达自己的观点，老师注意听，找一些好的句子。可以在幼儿面前重复。帮助孩子加深印象，以利于学习。
(3)教师总结对话，引导幼儿理解老师对小伙伴的爱，教育幼儿听老师话，尊敬老师，最后，集体朗诵儿歌《老师，我爱你》。结束活动。
效果分析:
3月8日是阿姨、老师、母亲和祖母的节日。孩子知道有这样的节日，但因为不是自己的，所以印象不深。少数能力强的孩子理解的比较快，要过几次他们才会知道，总体来说，三八妇女节对孩子的生活还是缺乏感性体验的。小孩子根本不懂什么是女人。