中学班级端午节活动计划

为了保证活动扎实进行，我们需要事先制定一个活动计划，活动计划是针对一项活动而制定的，包括具体行动实施的详细规则和步骤。那么应该如何制定活动计划呢？以下是我为你整理的中学班级端午节活动计划(共6篇)，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

中学1班端午节活动计划活动目标:

1，了解端午节习俗。

2.学习儿歌，有节奏地背诵。

3.尽量用简单的青花装饰鸡蛋。

活动准备:

孩子们自带水煮蛋、蓝色颜料、新鲜艾蒿和菖蒲、赛龙舟视频、小黑板。

活动流程:

先认识艾叶和菖蒲，介绍主题:

1，说话介绍。

老师发现这段时间很多孩子都有小红疙瘩。发生了什么事？

现在天气越来越热，蚊子到处叮人，烦死人了。不过不用怕，我妈告诉我，离端午节还有几天。端午节的时候，人们会在门上贴上艾叶和菖蒲，蚊子就不敢来了。我在教室门口贴了一张。你知道蚊子为什么害怕它们吗？

2.给每张桌子送艾蒿和菖蒲。

让我们看一看，摸一摸，闻一闻，研究一下蚊子为什么怕它们。

你发现了什么？

3.总结:

艾叶和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能散发出一种强烈的气味，可以驱赶蚊虫。端午节的时候，人们会在大门口挂艾叶和菖蒲来驱赶蚊子。

(展示:门口放满了艾草，香气四溢。)

和孩子一起读儿歌。

二、端午节的习俗:

1.说起端午节，小朋友们还记得是哪天吗？

(节目:5月5日，端午节)

让孩子读儿歌。

端午节，除了在大门口挂艾叶和菖蒲，人们还会做什么？

2.端午节我们吃什么？

(展示粽子)

你吃过了吗？怎么吃？就咬一口？

我最喜欢吃白色的粽子，撒上糖，又甜又香。你吃过什么粽子？

粽子有很多种，比如水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，红枣粽子，蘑菇粽子.......................................................................................................................................我很想吃一个。你想吃东西吗？那我们一起等吧。再过两天就是端午节了，可以吃香喷喷的粽子了。对了，孩子还记得父母煮粽子会煮什么吗？

(鸡蛋，据说用粽子煮的鸡蛋特别香。吃完粽子别忘了再吃一个鸡蛋。(展示:吃粽子撒糖)

和孩子一起读儿歌。

3.端午节有香喷喷的粽子和鸡蛋吃。有什么好玩的？让我们去看看人们在端午节做什么。

(播放龙舟赛视频)

端午节人们在做什么？

他们划船像什么？你能学会他们划龙舟吗？除了划手，另一个人在做什么？

我们知道，爱国诗人屈原在农历五月初五跳河自杀了。许多人划船打捞他的尸体。因为怕鱼虾咬他，人们还在船上敲锣打鼓，把鱼虾吓跑。后来，在每年的端午节，人们用赛龙舟来纪念屈原。

(展示:龙舟快乐下水)

三、学习儿歌《五月五日》

1，过端午真好，好吃又好玩。我们每年端午节都要做这些事，这是端午节的习俗。有人编了一首关于人们在端午节要做什么的儿歌。现在老师给这个小朋友唱儿歌，认真听。

2.跟着老师读儿歌

3.孩子完全背儿歌。

四、端午过后，送鸡蛋:

1.这个星期六是端午节。爸爸妈妈会给我们煮香喷喷的粽子。爸爸妈妈真的很辛苦。让我们给爸爸妈妈送一份端午节礼物吧！

2.(秀蛋)我们这里过端午节大家都会吃蛋。我们应该把它们给我们的父母吗？但是，鸡蛋不好看。爸爸妈妈不喜欢他们怎么办？

3.老师这里有几个不同的蛋(展示蓝色和白色的蛋)。他们有什么？你觉得爸爸妈妈会喜欢这样的鸡蛋吗？这样的鸡蛋要不要给爸爸妈妈吃？那就动手吧！

4.要求:把鸡蛋放在瓶盖上，然后左手压着鸡蛋，右手画蓝白。

画完正面后，画之前把鸡蛋轻轻翻一下。

用完后把棉签放在盘子里，不要放在桌子上。

刷完漆再吹，让漆面干的更快。

5、小朋友抽彩蛋，老师巡视指导。

6.画完后，孩子们把鸡蛋和瓶盖放在摊位上。

动词 （verb的缩写）结束活动:

这个蓝白色的蛋真的很特别。放学后给爸爸妈妈。他们会喜欢的。现在，请所有的孩子在摊位前合影。

送上祝福:小朋友，我们来对客串老师说:老师，端午节快乐！

谢谢老师，提前陪我们过端午节。谢谢你。

今天的活动结束了。和客座老师说再见。

中班端午节活动方案二活动名称:

包粽子(艺术)

活动目标:

1.知道了端午节是中国的传统节日，对它的风俗习惯有了初步的了解，比如吃粽子，挂艾草，划龙舟。

2.尝试包团圆饭做粽子。

活动准备:

1.请家长收集有关端午节的信息并粘贴在活动区，并携带一些相关物品如艾草和香囊。

2、物理粽子，各种纸板，橡皮泥。

活动流程:

1，交流关于端午节的经验，知道端午节是中国的传统节日，初步了解其习俗。

引导孩子在活动区观察有关端午节的图片和资料，看看他们带来的艾草和香囊，谈谈他们如何和为什么在家过端午节。

总结:端午节也是家人团聚的日子。在这一天，人们会吃粽子，插艾草，缝香囊，赛龙舟。端午节和春节一样传统。

2.给孩子看实物粽子，观察其特点。

告诉我你吃过什么样的饺子？粽子是怎么包的？

3、孩子包饺子。

引导幼儿用橡皮泥团聚成大小不一的颗粒，作为米、豆、枣馅，用各种纸板剪成长条，将“米、豆、枣馅”包裹起来。

中学班级端午节活动方案3活动背景:

农历五月初五是中国的一个传统节日——端午节。庆祝端午节是我国两千多年来的一个习惯。同时，端午节是一个可以和亲朋好友一起度过的节日，端午节期间可以举办很多活动。今天，端午节仍然是一个非常受欢迎的节日。今天我们过了一个特别而有意义的端午节。

活动主题:

《小中国宝宝端午节情浓》

活动日期:

六月六日(农历五月初五)

地点:

操场/教室

活动目的:

1，端午节是中国的传统节日。通过端午节，我们可以更多地了解中国的传统节日，体验中国传统节日所蕴含的意义。

2、增进孩子对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的风土人情，从小培养孩子的爱国情怀。

活动准备:

1.废贴花、剪刀、胶棒、鸭蛋等。

2.香包，端午节起源的信息等。

活动内容及安排:

1.全园集体活动:

(1)，端午节诗歌比赛

(2)观看儿童歌舞表演

(3)佩戴香包

2.孩子们回到教室活动

(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)

(2)那么，你知道端午节的由来吗？

(3)学生讲述端午节的起源。

(4)一起看端午前后风俗习惯的视频。

3.“划彩蛋迎端午节”

香浓的粽子叶淡淡的，平凡的爱浓浓的。根用丝线相连，农历五月初五是中国的传统节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端午节等。“端午节”是我国一个充满民族色彩的传统节日。历来有吃粽子、鸡蛋、挂香囊等习俗。节日来临之际，我们班组织孩子们开展了“贴鸡蛋迎端午节”活动。

吃粽子

吃粽子的由来——因为屈原投河自尽，人们怕屈原的尸体被鱼虾吃掉，就把大米装在竹筒里扔进河里。后来演变成用竹篮和竹叶喂鱼虾。

5.活动结束

初四班端午节活动计划一、活动目标:

1.知道端午节是中国的传统节日，知道它的由来和习俗；

2.了解粽子的制作过程；

3.知道屈原是中国古代伟大的爱国诗人，激发了爱国情怀。

二、活动准备:

课件

三、活动过程:

(一)引入粽子，激发孩子的活动兴趣。

老师:孩子们，这是什么？你吃过粽子吗？粽子是什么样的？那是什么味道？我们什么时候吃粽子？端午节是什么？人们在端午节做什么？

过渡:端午节是我国的传统节日，是为了纪念屈原。在端午节，人们吃粽子，赛龙舟，挂艾草。现在让我们来了解一下端午节。

(2)欣赏课件，了解包粽子的过程。

老师:你知道怎么包粽子吗？现在我们一起来看看。

(3)欣赏课件，了解端午节的由来和习俗。

提问:

(1)端午节是怎么来的？

你知道端午节有什么有趣的活动吗？

(3)端午节有哪些风俗习惯？

(4)自然终止

初五班端午节活动方案一、主题来源:

端午节是中国的传统节日，有独特的习俗，如吃粽子，画龙舟，挂香囊，龙舟水等庆祝活动。这些活动适合中班的孩子，既能锻炼和发展孩子的动手能力，又能增进孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节有一个著名的由来，让孩子们了解“屈原”的故事，激发他们最初的民族自豪感。为此，结合每年的端午节，开展相关主题活动。

二、主题目标:

1.知道端午节是中华民族的传统节日，愿意了解一些端午节的习俗和起源，参加一些节日的准备和庆祝活动。

2.对中国的传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。

三、环境创造:

1，科学区:放入艾草和菖蒲。展示不同形状的香包。

2.艺术设计区:放置制作香包和纸粽子的材料。

3.阅读区:张贴关于端午节的笔记，供孩子阅读。

4.表演区:提供扎头布条、纸棒给小朋友表演龙舟赛。

第四，父母的工作:

1.和孩子们一起收集关于端午节习俗的图片和资料，并告诉他们端午节的习俗。

2.带孩子去买艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等节日用品，带回幼儿园和孩子一起分享。

3.和孩子们一起看关于节日庆祝的报道。

动词 （verb的缩写）活动安排:

★活动1吃粽子

目标:

1，初步了解端午节的传说和节日里人们的习俗。

2、了解饺子的原料和做法，对民族传统文化感兴趣。

准备:小朋友会带艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等节日用品回幼儿园与小朋友分享。

★活动2制作龙舟(乐高)

目标:

1.乐高玩具通过观察、集体讨论、分工合作，用建设性的方式创造龙舟。

2.增强合作、创新和实践能力。

准备:乐高拼图玩具

★活动3画龙舟

目标:

1.通过观察、集体讨论、分工合作，用捏泥、施工、绘画的方式创作出龙舟。

2.增强合作、创新和实践能力。

准备:乐高拼图玩具

★活动4龙舟水(水战)

目标:

龙船水，民间把农历五月初五端午节前后的强降水过程称为“龙船水”，端午节洗龙船水健康安全。广东端午节洗龙舟水是传统民俗。按照说法，洗龙船水就是身体健康，万事如意。因此，这个活动旨在让孩子们一起感受泼水狂欢，沐浴龙舟圣水，亲身感受传统节日带来的欢乐气氛。

准备:各种玩水工具

初六班端午节活动计划一、活动目标:

1.体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜欢工作，愿意参与家务。

3.了解粽子的制作方法。

二、活动准备:

视频(端午节如何包粽子)用粽子叶的细线包粽子馅的安全剪刀盆。

三、活动过程:

1，导入一些老师:小朋友你好！端午节快到了，老师家会有客人。对于老师的热情好客，孩子们应该怎么说？

孩子:粽子。

老师:孩子们太聪明了，他们为老师解决了一个大问题，但老师还有一个大问题。孩子们愿意帮助老师吗？

孩子:是的。

老师:来老师家的客人很多，但总是一个人在包粽子，忙不过来。孩子们能和老师一起包粽子吗？

孩子:是的。

老师:小朋友真好。但是你知道你为什么在端午节吃粽子吗？(有些孩子回答是，有些回答不是..孩子们知道与否并不重要。和老师一起看个动画片大家就知道了。

2.观看视频，了解端午节的起源以及为什么在端午节吃粽子。老师:看完动画片，孩子们知道为什么在端午节吃粽子了吗？孩子回家后可以告诉父母。我们再看一个视频，看看怎么包粽子。之后，孩子们应该帮助老师。老师:孩子们，看看你们面前的材料。现在我们要用这些材料做又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给你示范一下。

提醒孩子安全使用剪刀。通过视频学习和老师的示范，一些孩子可以自己摸索出一个大致的包。对于不会或不会开始的，利用同伴帮助和老师指导，保证每个孩子都参与到活动中来。)老师:哇，包* *的饺子真好看。让我们学学他，看看他是怎么包的，怎么包的又好又快。

3，部分老师总结的结尾:哇，小朋友真能干，饺子让老师流口水了。现在老师不用担心不能招呼客人了。谢谢你们，孩子们。我希望每个人都能过一个快乐的端午节。5月5日，是端阳。门口都是香。吃粽子撒糖。龙舟在水中欢乐。粽子很香，放在厨房里很香。艾叶清香扑鼻。桃枝插在栅里，出门就能看到麦子黄了。这里阳光明媚，那里阳光明媚。

四。活动的扩展:

告诉孩子回家和父母一起吃粽子，告诉父母端午节的由来，过一个充实而有意义的端午节。

动词 （verb的缩写）对活动的反思:

在设计活动的时候，我想到了刚刚过去的端午节，这是一个很好的教育机会。由于我从来没有自己包过粽子，所以我不知道包粽子是容易还是困难。