化学酸碱盐是什么意思？！！怎么才能学好！
1 ?勤于预习，善于听课记笔记？
你必须在课前预习。预习时，除了认真读新课，还要把不懂的地方标出来，尽量做一些课本上的练习。这样，带着问题，带着难点，上课效率会大大提高。而且大家都要认真听？认真做笔记不仅有利于课后复习，抓住重点，还能有效防止课堂上的“走神”。但是做笔记的时候，要在听清楚老师讲的基础上，记住课本上没有的重点、难点、疑点和内容。
2 ?课后复习做测试。
老师上完课后，要及时对全班的知识点进行复习，但复习要有针对性，切忌抓重点。他要重点复习老师讲课书上的重点和要点。目的是把学过的东西变成脑子里的东西，以便以后做题的时候灵活运用。复习完后要做一些课后练习，找出自己的不足。简而言之，你要彻底理解课本。？
3 ?如何创建一个错误的文件？
每次做完老师布置的作业或作业本上的题，都要把错题记在错题本上，认真分析错题的原因和本题涉及的知识点，直到错题分析明白，并举一反三，周末复习一次，最大限度地减少再次犯错的机会。？
4 ?分类总结知识点？
化学是一门知识点比较分散的学科。学习时，要把零散繁杂的知识进行归类总结，找出内在联系和规律，形成知识网络。比如学习到的气体，比如氢气、氧气、二氧化碳，可以结合它们的物理性质、化学性质以及如何制造和收集，对比记忆。？
5 ?记忆学习？
要重点阅读和记忆课本上的主要原理、规律和重要结论、规律。初中化学教材中有很多基本概念和原理，需要20多个元素符号，还有很多化学式和方程式等知识。这些内容需要在理解的基础上进行记忆。它们大多是学习化学的基础，必须记忆。如果我们把它们总结起来背下来，就会事半功倍。？
6 ?化学实验怎么学？
化学是一门以实验为基础的学科。要认真观察老师的演示实验，做好每一个分组实验。一定要把仪器、药物、装置、实验目的、原理、步骤、现象、注意事项讲清楚、记熟。？
(一)观察实验应与思考相结合？化学实验的观察一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序进行的。同时观察并积极思考。比如观察铜和锌分别放入稀硫酸中的现象，为什么可以看到锌放入稀硫酸中会产生气体，而铜放入稀硫酸中不会产生气体？通过思考和升华感性认识，我们会更深刻地认识到，锌比氢活泼，可以代替酸中的氢，而铜没有氢活泼，所以不能代替酸中的氢。？
(2)总结化学实验操作中的“一、二、三”。
1.在实验室取固体粉末时，应做到“一斜二送三竖”。即使试管倾斜，也要小心翼翼地把盛有药物的药勺送到试管底部，然后把试管竖起来，让所有的药物都落到试管底部。？
2.实验室使用散装固体或金属颗粒时，应做到“一横两横三纵”。即水平放置容器，将药物或金属颗粒放入容器口中，然后慢慢竖起容器，使药物或金属颗粒慢慢滑到容器底部，避免容器破裂。？
3.在液体过滤操作中，应注意“一粘、二低、三贫”。一棍是滤纸紧贴漏斗内壁，二是滤纸边缘要低于漏斗口，漏斗内液面要低于滤纸边缘，三棍是烧杯要紧贴玻璃棒， 玻璃棒的末端要轻轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要靠近烧杯内壁。 ？
(3)在实验中总结手术中的固定原理？
1，长度要区分(1)。清洗气体时，使用双管气体清洗瓶。气体要从长管进，从短管出，即“长进短出”；但用双管气瓶测量气体体积时，应“短进长出”(2)长颈漏斗应通过胶塞插入液面下；使用分液漏斗时，应短时间插入胶塞下，不必插入液面。？
2、称重时要区分大小(1)，先估质量，先把重量按顺序放大，再放小的，再调码。(2)装在干燥管中的药物颗粒不能太小。太小气流不畅，太大烘干效果不好。(3)固体药物(粉末或块状)应储存在广口(大口)试剂瓶中，液体试剂应放置在小口(小口)试剂瓶中。？
3、上下区分(1)滴定管零刻度在上面，量筒小刻度在下面。(2)分液操作时，下层液体应通过打开旋塞从底部排出，上层液体应从分液漏斗顶部倒出。(3)收集气体有向上排气法和向下排气法。？
4.左右两边要分清楚(1)。用托盘天平把药放在左边，砝码放在右边，称为“左物右码”。漫游代码的刻度从左到右。阅读时，请阅读漫游代码左侧的刻度。(2)调整天平零点时，左侧轻时，平衡螺母应向左移动；当右侧灯亮时，平衡螺母向右移动。(3)制气，制气装置在左边，收集装置在右边，气流方向从左向右。(4)将试管从长到短，从左到右放置在试管架上。(5)从低到高组装仪器，从左到右将各部分连接成一个整体。拆仪器是反的？
七个？化学解题的思维方法？
1选择题？
解决选择题常用的方法主要有排除法、直接选法、推理法、分析比较法、计算法等。
2材料推断题？
推理问题的解决主要看它的颜色，它的状态，它的变化，第一代的测试，测试。主要靠自己平时的知识归纳。比如一些有颜色的特殊物质:含Cu2+的溶液是蓝色的，含Fe3+的溶液是棕色的，含Fe2+的溶液是浅绿色的。推断题一直是化学中考的一个重要题型，其中最常见的有“叙述性”推断题、“实验性”推断题和“框图”推断题。对于“叙述式”的推断题，一般都是“循序渐进”，结合问题解决这类题并不难。“实验性”推断题主要结合实验的基本操作和鉴别方法，比较全面，考查学生实验的基本操作和化学知识。
3计算题？
下面三个知识点一般用来解决计算问题:质量守恒定律、化学方程式、常用计算公式。初中化学计算题类型很多，有化学式计算、化合价计算、化学方程式计算、溶液计算、化学方程式和溶液的简单综合计算、应用质量守恒定律计算等。一般步骤如下:
1设未知数2，列出化学方程式3。写出相关物质的相对分子质量，已知量和未知量4并列出比例公式求解。