中秋节活动总结
中秋节活动总结1在我们中秋节来临之际,xx整个幼儿园都沉浸在欢乐和幸福之中。幼儿园策划举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
活动一:“庆中秋”比赛。
为了庆祝中秋节,营造浓厚的节日气氛,幼儿园开展了“家长和孩子自制灯笼庆中秋”比赛。家长和孩子共同参与,发挥智慧,利用各种环保材料制作创意中秋灯笼,如一次性杯子制作的麻花灯笼、盈利印章制作的钻石灯笼、废旧盒子制作的七彩灯笼、柚子皮制作的玩偶灯笼!各种灯笼别出心裁,色彩鲜艳,造型巧妙,使幼儿园更加绚丽多彩,不仅让孩子们感受到了和父母一起制作灯笼的乐趣,还体验到了变废为宝的惊喜,吸引了家长和孩子们驻足观看和赞叹。
活动二:“庆中秋”游园活动
为了进一步感受中秋节的快乐和幼儿园生活的快乐。同时为了培养孩子与人合作交流的能力,让他们体验合作交流的快乐。9月5日上午10,我们举办了“迎中秋游园活动”。活动中,孩子们充分体验了贵族幼儿园大家庭的团圆和快乐。
活动三:“庆中秋”快乐自助餐活动
为了让幼儿在幼儿园度过一个快乐而有意义的中秋节,我园于9月5日上午11举办了“迎中秋”快乐自助餐活动。活动开始前,黄主任向孩子们介绍了中秋节的由来,激发了孩子们浓厚的兴趣和探索的欲望。
伴随着欢快的歌声,欢乐自助餐正式开始了!厨房里的叔叔阿姨们给孩子们准备了很多好吃的,让大家都流口水。每个孩子用盘子选择自己的食物。用餐过程中,孩子们与同伴自由交流美食,享受自助餐的乐趣。
中秋节总结:2 20xx年9月5日,我们迎来了一个传统节日——中秋节。中秋节和春节、清明节和端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在中国有传统的自然和人文意义。在中秋节,人们吃月饼以示“团圆”。月饼,又称胡饼、宫饼、月饼、丰收饼、团圆饼等。,象征着团圆,是中秋节必吃的食品。为了迎接中秋节的到来,让我们班的孩子们感受到这份浓浓的亲情,9月xx日,我们中班组织孩子们开展了“迎中秋,儿童月饼品鉴”活动。
得知这个活动后,家长们热情积极地从家里带来了各种月饼,为我们的活动提供了良好的条件。
活动中,孩子们积极参与,兴趣浓厚。首先,老师给孩子们讲了中秋节的由来,让孩子们了解了这个节日的传统习俗。其次,老师给孩子们看了各种月饼:广式月饼、苏式月饼等。,并和孩子一起切月饼,让孩子知道每个月饼的馅都不一样:哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲子馅、蛋黄馅、火腿馅等。然后,老师和孩子们一起品尝月饼。在品尝过程中,孩子们对月饼的形状和味道有了更深入的了解,并大胆发言。“中秋月圆,中秋月饼甜,中秋心愿多,中秋人团圆”。通过参加这项活动,孩子们可以了解中国的传统文化和习俗,感受中秋节的欢乐和甜蜜,探索观察和品尝月饼的活动,在分享活动中体验人际交往的快乐。
家长和老师反映,孩子们的参与兴趣非常高,回家后的话题都是关于中秋节的由来?为什么月饼是圆的?你知道月饼里有什么馅吗?教育很有价值。希望以后能继续这种传统活动!
中秋节活动总结3在国庆节和中秋节来临之际,为了让孩子们知道中华人民共和国(PRC)的国庆节是每年的10月1日;让孩子知道自己来自中国;并且通过有趣的游戏活动,让家长和孩子增进相互了解和信任,促进情感交流,体验家庭的温暖,家庭成员之间的神圣、无私和伟大。
XX年9月30日,初二三个班(1班、2班、3班)联合举办了一场以“欢度国庆,迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园第一次以年级名义举办的大型亲子活动,是我们中班老师经过慎重讨论决定的。这次活动非常成功,虽然离不开老师们的辛勤工作和家长朋友们的大力支持。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐、健康、文明、进步的活动。为了让这次活动更有活力,更有意义,我们准备了一些小节目,小奖品和一些小零食。在活动的过程中,孩子和家长都非常积极的参与,孩子也非常开心。老师和家长看到孩子们灿烂的笑容也很开心。大家在欢乐的气氛中一路分享品尝小吃。通过亲子活动,老师、家长和孩子有了更好的了解。有好玩的,有吃的,有奖品,还有很多知识要学。真的可以一举两得。
但活动过程中也存在不足,如活动前准备不充分、不周到;教师之间的合作不够默契,分工不明确;班长缺乏控制场面的能力;活动之前,家长和孩子的激情都没有调动起来。
这是我们中班第一次大型亲子活动。虽然有一些缺点,但我们从中吸取了一些教训。相信以后在大家的共同努力下,类似的亲子活动会越来越好。加油!
中秋节活动总结。秋高气爽,桂花飘香。在中秋节到来之际,我所在的中产阶级在节日前夕发起了一系列庆祝活动。
孩子们聚在一起,讲故事,唱关于中秋节的儿歌。老师们还为孩子们讲述了关于中秋节的故事,让孩子们在享受故事的同时丰富了科学知识,并在美丽的故事中感受到传统节日的影响。
我们班“庆中秋”的活动主要以“快乐”为主题,让孩子们体验到幼儿园家庭的团圆和幸福,激发他们愿意上幼儿园的美好情感。这项活动不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗,还让他们学会了分享,提高了他们对中国传统文化的兴趣,加深了他们对祖国的热爱。
能够在中秋的各种活动中大胆自信的表达自己;简单了解中秋节的由来和祖国的传统文化。中产阶级的孩子对探索它有着浓厚的兴趣和渴望。由于孩子们对民间节日和习俗知之甚少,本次主题活动主要涉及社会、语言、艺术等领域,利用丰富多彩的活动组织集中活动。
这项活动的成功在于:
1在活动1中,一些小朋友认真听老师讲课,参与讨论,同时积极响应老师,以丰富多彩的形式体验中秋的气氛。这一部分,我们准备的非常充分,也非常有趣,所以孩子们的参与热情也非常高,非常成功。
在活动的第二部分,分享月饼的甜味,让孩子用自己的嘴品尝月饼的甜味,然后认真地说这是什么味道,然后自己画一幅月饼的图画。
这项活动的缺点是:
在这次活动中,还有一些孩子没有参与互动,他们需要老师的不断动员。他们需要积极想办法丰富下次活动的内容和形式。
中秋节活动总结五月到了,中秋节显得格外明亮,带着浓浓的粤味,增添喜庆。9月12日晚,越秀区东方红幼儿园携手越秀文化馆,邀请传统技艺大师、表演家、非遗传承人等广府标志性技艺和人物走进幼儿园,让小朋友和家长们赶上一场“做、吃、玩、看、听、享”的六味盛会,一场“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。
活动现场有草编、唐华、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺。复杂却精湛的技艺,精美的作品,引来在场小朋友的赞叹。生动的粤语评书、地道精彩的杂技、小丑表演等特色表演让孩子和家长大饱眼福。在专门的亲子体验区,师傅亲自传授蛋糕模具制作技巧,家长和孩子共同参与,其乐融融...广府的非物质文化成为孩子们“看得见摸得着”的新游戏,他们可以在趣味体验中了解和喜爱传统文化的奇妙和传统节日的美好。
当晚,由老师们精心编导的情景喜剧《中秋月圆》,加深了孩子们对传统节日传说和习俗的了解,各种传统美食也让他们大饱眼福。活动结束前,全家人提着各式各样的灯笼,在岭南音乐中畅游,赏灯赏月,犹如穿越到千年古都。“草编、唐华、面条、灯笼等传统技艺和活动让他们想起了童年的味道,这是广府人的童年快乐,也是文化的传承。”家长吴女士感叹道。
据悉,东方红幼儿园“中秋穿越夜”亲子活动以中国传统节日中秋节为契机,以“因爱而团圆”为主题。一方面让大家感受到了家庭的团圆和亲情的温暖,把传统节日文化以孩子们喜闻乐见的形式根植在孩子们的心中。同时,他们近距离接触和欣赏广府文化、民间艺人和各种艺术形式,也让平时很难看到的文化生根发芽,激发孩子们的兴趣。
中秋活动总结6我们幼儿园班成功举办了以做水果沙拉为主题的中秋活动。家长们在百忙之中抽出时间来参加这次活动,体现了他们对孩子的关心和对我们工作的支持。这个活动主要是让宝宝们在这个大家庭里感受到和孩子一起过节的氛围,感受到团结的力量,教育孩子把好东西先分享给父母。
这个活动在设计和流程上都很完美,可以调动孩子和家长的积极性。让宝宝和家长互相配合,一起做自己的水果沙拉。父母的想法不一样,做的水果沙拉也不一样。
虽然这个活动有很多亮点,但也有很多瑕疵。由于人数众多,家长情绪激动,最初现场一片混乱,活动无法继续。经过导演和主持人的反复提醒,活动慢慢步入正轨,可以开展了。
最后,我们为这个活动采访了几位家长。家长们纷纷表示,这次活动特别有意义,可以促进学校和家长的沟通,增长孩子的见识,教会孩子感恩和团结。我希望我们以后能经常举办这样的活动。
活动结束后,家长们离开了会场,百感交集地看着到处都是垃圾导演。我们总是告诉孩子们要爱护环境。今天,父母在他们的孩子面前这样做。孩子们以后会不会效仿?父母是孩子最好的老师。我希望我们能在未来为我们的孩子树立一个好榜样。家长朋友们,你们怎么看?
方圆不能没有规则。我希望老师和家长朋友都能自觉遵守我们的纪律,爱护我们的环境,给我们这个大家庭的所有成员留下最好的印象。
中秋节活动总结7中秋节快到了。在围绕“中秋”主题的活动中,我一直没有忘记孩子们参与活动的兴趣。在xxx月饼的过程中,热情和气氛之浓,活动效果之好,是我没想到的,尤其是学习《爷爷给我打月饼》这首歌的时候,有感人的场面...
记得那次学唱歌前,我讲了一个红军老爷爷的故事。为了保护一批革命者的后代,这位老爷爷本该退伍,毅然留下来照顾这些可爱的孩子。为了让孩子们在中秋节吃到月饼,他们亲自去山里挑水。没想到,他们被敌机击中,身负重伤,却依然支撑着受伤的身体和孩子们一起做月饼。直到月饼做好了,孩子们才发现爷爷再也站不起来了,永远离开了他们...故事讲完后,教室里一片寂静。看孩子们脸上的表情,都显得很沉重。一些孩子眼里充满了泪水。
看着这一幕,我很激动。然后,我深情地唱起了《爷爷给我打月饼》。孩子们立刻明白了歌词的意思。学了两遍唱,基本掌握了。看得出来,他们在唱歌的时候,对这位老爷爷充满了无限的好感,歌声是那么的动听。孩子们的情绪感染了我,我忍不住和他们一起唱歌。
接下来就是学习做月饼了。一切准备就绪,我会看到xx小朋友高高地举起小手:“老师,我有话要对爷爷说。”我看她等不及了,笑了笑,“有什么话就说吧!”“我想告诉爷爷,他没有吃自己做的月饼。我想给爷爷做最好的月饼。我也想说声谢谢。他非常爱我们的孩子,牺牲了自己的生命。我们不会忘记他。他活在我们心中。”“老师,我也有话要说。如果爷爷能在我们中间,我会拍拍他的背,告诉他,你辛苦了。休息一下。”“老师,我也想对爷爷说,老师……”
多好的孩子啊!这次主题活动的成功给了我很大的启示,对我以后的工作起到不可估量的作用。