防暑教育教案(5篇总论)
第一部分:防暑降温教育教案的总体教学意图
夏天，气温很热。幼儿园集体户外活动时，容易中暑。如何应对中暑的孩子，夏天和孩子聊聊“如何预防中暑”是非常必要和重要的。
教学目标
1，有防暑意识。
2.了解中暑的原因和中暑对身体的影响，掌握简单的防暑知识。
教学准备
1.邀请儿科医生(利用家长资源)。
2.中暑X照，防暑X照。
3.音乐《健康之歌》。
4.调查中暑的原因。
教学过程
(一)从中暑的图片中导入
展示图片1(高体温、昏厥和中暑)
老师:他怎么了？
(2)寻找中暑的原因
1.你中暑过吗？中暑了会怎么样？有什么症状？让孩子说话，让孩子学习。(出汗、口渴、疲劳、头晕、胸闷等。)
2、中暑这么难受，一般怎么中暑？(儿童讲述)
教学总结
(3)预防中暑的方法
1.怎样才能预防中暑？(小朋友讨论)
2.专家现场咨询
老师:今天我们请来了儿科医生刘医生(家长)。让我们用热烈的掌声邀请X博士(老师饰演)。
X医生:(展示图片)介绍防暑降温的方法和自编的“健康数字”。
3.儿童学习健康数宝。
4.主持人刘医生和孩子们一起玩健康点宝。
(一边念宝一边两人一组拍手)
5.小朋友和客座老师玩健康数宝。
教学结束
1，评价。
2.总结。
第二章:防暑降温教育教案的总体教学目标
1，提高安全意识，学习防暑知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2、初步了解中暑安全相关内容，要求每个学生提高安全意识。
教学过程
首先，对话导入:
中暑是怎么回事？
中暑是由于人持续暴露在高温或阳光下而引起的，多发生在烈日下长时间站立、工作、聚集和行走时。轻度中暑可引起头晕、耳鸣、胸闷、心悸、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可伴有高热、昏迷、痉挛。
二、讨论:户外活动如何预防中暑？
总结:
1，喝水。大量出汗后，要及时补水。外出活动，尤其是徒步、爬山或者去缺水的地方，一定要带足够的水。如果条件允许，还可以带一些水果等解渴的食物。
2.冷静下来。外出活动前，要做好防晒准备。最好准备遮阳伞、太阳帽和透气性好的浅色衣服。外出活动时一旦出现中暑迹象，应立即采取措施，寻找阴凉通风处，解开衣领，降低体温。
3.准备药物。您可以随身携带一些药物，如任丹、10滴水和藿香正气水，以缓解轻度中暑的症状。如果中暑症状严重，应立即送医院。
三、防暑需要注意什么？
1，夏季课间活动不宜大，避免剧烈运动。活动量大，出汗多，容易中暑。
2.夏天，白天长，夜晚短，天气炎热，所以人们睡眠不足。午睡可以有效补充他们的睡眠，同时可以避开中午的高温期，减少中暑的可能性，不仅有利于身体健康，还可以保证他们有足够的精力学习。
第三章:防暑降温教育教案的总体教学目标
1.知识与技能:中暑的症状；预防中暑；如何应对中暑？
2.过程和方法:通过老师的讲解，学生的背诵和预防演练，让学生掌握如何预防夏季中暑，以及中暑后的处理方法。
3.情感态度和价值观:学生提高夏季中暑安全意识。
难点
夏季中暑后的症状及治疗。
教学过程
气温升高，要注意防暑降温。当温度超过37℃时，人体的散热主要是通过汗液蒸发。当周围环境高于人体正常体温时，通风不良、湿度大，容易发生中暑。
一、根据中暑症状的严重程度，可分为以下几类:
1.先兆中暑:
是指在高温环境下一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、头晕、口渴、全身无力、行走不稳等症状。
2.轻度中暑:除上述症状外，还有体温升高、面色潮红、胸闷、皮肤干热，或面色苍白、恶心、呕吐、出汗、血压下降、脉搏微弱等症状。
3.重度中暑:指出汗后突然昏厥或抽搐、烦躁、口渴、少尿、昏迷等症状。除了以上症状。
二、中暑的预防:
中暑是夏季常见的急症，加强预防可以降低发病率。预防中暑应注意以下几点:
1.喝水。大量出汗后，要及时补水。外出活动，尤其是徒步、爬山或者去缺水的地方，一定要带足够的水。如果条件允许，还可以带一些水果等解渴的食物。
2.冷静下来。外出活动前，要做好防晒准备。最好准备遮阳伞、太阳帽和透气性好的浅色衣服。外出活动时一旦出现中暑迹象，应立即采取措施，寻找阴凉通风处，解开衣领，降低体温。
3.准备药物。您可以随身携带一些药物，如任丹、10滴水和藿香正气水，以缓解轻度中暑的症状。如果中暑症状严重，应立即送医院。
三、中暑症状的治疗
1.将患者移至阴凉通风处休息，有利于散热。
2.补充水分和电介质。
3.将风油精或清凉油涂于患者头部和太阳穴；口服任丹；十滴水；藿香正气丸等药物。
4.重度中暑患者除上述3点外，应立即转院治疗。
四、防暑需要注意什么？
1.充足的睡眠。合理安排休息时间，保证充足的睡眠以保持充足的体力，达到防暑降温的目的。
2.科学合理的饮食。多吃蔬菜、水果和适量的动物蛋白和脂肪，补充体力消耗。千万不要节食。
3.采取防晒措施。户外活动应避免阳光直射头部，避免皮肤直接吸收辐射热，戴帽子，穿宽松的衣服。
4.合理喝水。每天饮用3升至6升，最好含0.3%-0.5%氯化钠。避免饭前饭后和剧烈运动前后大量饮水。
5.夏季课间活动不宜大，应避免剧烈运动。活动量大，出汗多，容易中暑。
6.夏天，白天长，夜晚短，天气炎热，所以人们睡眠不足。午睡可以有效补充他们的睡眠，同时可以避开中午的高温期，减少中暑的可能性，不仅有利于身体健康，还可以保证他们有足够的精力学习。
第四章:防暑降温教育总教案1。教学目标
(一)情感态度训练
了解夏季防暑知识，具备防暑降温意识，培养学生的自我保护常识，拥有健康的生活方式非常重要。
(二)行为技能训练
掌握一些夏季防暑降温的常用方法，加强一些夏季生活习惯。
知识和经验的积累
1，初步了解中暑原因。
2.掌握一些夏天防暑相关的技巧。
二，教学的重点
如何预防中暑？
三，教学难点
提高学生对中暑的重视程度，做好夏季防暑降温工作。
第四，教学方法
谈话法、小组合作学习法、情境练习法、分析讨论法
五、教学准备
准备关于中暑的新闻报道。
第六，教学过程
谈论
1，老师:同学们，现在是夏天，天气炎热。我们会遇到什么问题？
生:中暑。
老师:你知道中暑吗？如何急救和预防中暑？
2.总结:让我们走进今天的班会——预防中暑。
(二)案例诱导思维
1，老师:夏天来了，气温升高，高温是中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗？谈谈你的人生经历。
同桌交流，向同学汇报。
播放ppt，同时讲解高温的危害。
同桌交流，向同学汇报。
2.中暑的原因:
老师:还有哪些原因容易导致中暑？
健康:身体适应能力差，抵抗力差。
老师:其实人类是温血动物，有调节体温的能力。他们为什么会中暑？你想想，一个人调节体温的能力是无限的还是有限的？
健康:有限。
3.中暑的症状:
老师:中暑有什么症状？
健康:头晕、头痛、乏力。
4.中暑急救:
老师:如果你身边有人中暑了，你会怎么帮助他？(小组讨论)
小组报告:吃药，多喝水，喝蜂蜜，把他背到阴凉处。
老师:一起看补水视频。
总结:如果有人在户外中暑，我们应该尽快带他到阴凉处，避免阳光直射，并在他的额头和大腿处敷上冷毛巾。急救药品有藿香正气水和十滴水。
让我们来看看这群孩子，给我们展示一下中暑的急救。你想看吗?
生:对。
3-5名学生汇报演示情况。
老师和学生的评论。
老师:请看图片中的这个小男孩。剧烈运动后，他直接用冷水打拳。你同意他吗？
生:我不同意。(如有一致意见，将进行辩论。)
总结:剧烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开。这时候用冷水洗容易导致毛孔突然收缩，对身体有害。因此，这种方法是不可取的。那么平时应该如何预防中暑呢？
5.预防中暑:
老师:请告诉我们如何预防中暑。
健康:多喝水，按时睡觉。
展示课件，师生共同学习。
(3)扩展和延伸:
同学们，在夏天，我们会遇到很多生活中的问题。你能说出哪些安全风险？
健康:闪电，洪水等。
老师:还有泥石流，滑坡，溺水。如何解决这些问题？需要同学们继续学习，下次安全课把你学到的方法分享给我们吧！
第五章:防暑降温教育教案的总体教学目标；
1，小朋友探索各种防暑降温方法。
2.理解了夏天带一顶草帽的好处，导致孩子们用各种方法制作大草帽。
教学准备
收集各种防暑用品。
教学过程:
一、小朋友互相观察，说说有什么防暑用品。幼儿园教案，这几天你带了不少防暑用品。你有什么？这些物品有多少种？
第二，说说如何利用它们让人觉得很酷。
你用了那些？你感觉如何？这让你觉得很酷吗？
重点看太阳帽:夏天太阳很亮，所以我出门都会戴太阳帽。你穿过它吗？你感觉如何？夏天戴太阳帽可以让人避免阳光直射，感觉不那么热，脸上的皮肤也不容易被晒伤。
说说你带的各种太阳帽有什么特别的(儿童入门)。如果让你做一顶太阳帽，你会怎么做？选用什么材料？幼儿园的教案、风格等。下次我们会在角落里做吗？
第三，小朋友说说还有什么防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的，夏天还有什么好的防暑降温方法呢？我们也可以回去问问爸爸妈妈有什么好主意。
第四，总结。
要注意预防儿童中暑，尽量避免长时间在烈日下直接暴晒。炎热季节要做好室内通风。身体虚弱的孩子要特别注意防暑降温。一旦发生中暑，应立即采取有效的降温措施，包括物理降温或药物降温，并及时补充水和电解质。