中产阶级艺术教案:甜甜圈
中班美术教案:甜甜圈1设计背景；
人生有很多圈，可以组成各种不同的东西。在正常的晨间活动中，很多孩子会一起玩两个大小不一的圆圈。有趣的是告诉我这是一个下一个葫芦。在教室的美术工作坊里，你也会看到很多小朋友拿起画笔，开始画圈圈，但是可能缺少色彩，不知道怎么搭配。在这次活动中，在孩子们享受各种甜甜圈的基础上，让他们通过自己的想象去观察体验，掌握技巧和方法，体验艺术创作活动中的快乐和成就感。
一.活动目标:
1，善于观察和发现生活中由圆圈组成的事物。
2.组合和想象圆圈，创造彩色甜甜圈。
3.体验艺术创作活动的快乐和成就感。
二、活动准备
1，图:甜甜圈，空心圈，颜色鲜艳的圈。百子百特背景图，操作音乐。
2、学习工具:彩笔、白卡纸
3、甜甜圈ppt
4、孩子已经能够掌握画圈的技巧，有装修经验。
三、活动过程:
(1)进口
1，老师:出示圆牌。看，这是什么？是什么样的？
这里有一个大蛋糕。一只贪吃的小老鼠闻到香味，偷偷咬了一口。它变成了什么？给我看一个空心圆(中间有个洞)。是的，中间有一个洞，叫做空心圆。
2.今天，空心圈会变魔术。如果变了会变成什么样？甜甜圈
3.欣赏各种甜甜圈的图片。我们来看看甜甜圈都有哪些口味。上面有什么形状的好吃的果酱？
4.你想吃甜甜圈吗？那我们今天一起烤甜甜圈吧！
(2)老师示范画甜甜圈。
1.学习如何画一个空心圆。
(1)会画甜甜圈吗？怎么画？我们先画一个圆。(拿出黑色钢笔)甜甜圈有的大，有的小(老师画大小不一的圈)。
(2)要准备把甜甜圈送进烤箱。原来薄薄的甜甜圈会变成什么样？油炸圈饼越来越肥，越来越大。(老师演示空心圆)。烤箱里挤了一些调皮的甜甜圈，两个突然粘在了一起；一些甜甜圈被撞在一边，只有一部分露在外面。
(3)叮咚，该烤了，新鲜的甜甜圈出来了。为了让甜甜圈更漂亮，顾客更喜欢，我们可以挤出小图形，比如三角形、半圆形、正方形，在上面画出漂亮的图案(线条)。
(4)为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂一些水果酱。你喜欢吃什么口味的？草莓、柠檬、蓝莓、葡萄和橙子等。)那我们再加点草莓口味吧。好了，老师的甜甜圈做好了，快来烤吧！
2、烘焙前，老师有两个地方提醒孩子:
一、烤箱内空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈(拿着操作纸)。
第二，你烤箱里的甜甜圈可以有不同的大小、味道和图案。
3、儿童操作，老师巡回指导。
(4)作品展览
1.送甜甜圈到“bestbite”商店。
老师:今天，巴扎商店的糕点师要来测试你的甜甜圈。谁愿意介绍一下你烤的甜甜圈？甜甜圈上有什么口味？
2.老师:糕点师傅傅说:“我们孩子做的甜甜圈很有创意，很好吃。”让我们把甜甜圈放在你的班级游戏区，让小顾客买我们孩子自己做的甜甜圈吧！"
自我评价:
中班的孩子比小班的孩子绘画水平有一定程度的提高，但还不够成熟。虽然不是小班的涂鸦画，但如果只是简单的线条，肯定不难。在这个活动中，孩子们要完成的不是简单的一对，而是通过自己的双手为客人烤制甜甜圈的小面点师。
甜甜圈应该是孩子们非常熟悉的，孩子们也喜欢甜甜圈上甜甜的果酱和五颜六色的糖果。首先，我让孩子欣赏甜甜圈的图片，从眼睛上直观感受甜甜圈带来的强烈刺激，让孩子产生兴趣。接下来，我从基本的形式开始，因为小朋友对同心圆的概念不是很清楚，所以一开始我用了一个很生动的小老鼠吃馅饼的方法来讲基本的画法，小朋友不自觉的用肢体动作表现出来，让他们更感兴趣。我们得准备把甜甜圈送进烤箱。原来薄薄的甜甜圈会变成什么样？油炸圈饼越来越肥，越来越大。(老师演示空心圆)。
最重要的是在甜甜圈中加入果酱和彩色糖果，主要是发挥孩子的想象力和创造力。让孩子用拟人语言观察两个或三个圆的重叠或交叉。你觉得烤箱里的这些甜甜圈怎么了？孩子会说:烤箱里围着一些调皮的甜甜圈，两个突然粘在一起；一些甜甜圈被撞在一边，只有一部分露在外面。让孩子们徒手画出甜甜圈是什么样的。
然后涂上果酱和彩色糖果。这部分主要是让孩子利用已有的图形经验给甜甜圈添加配料。我们平时只用油画棒和彩色蜡笔，没接触过彩色笔。这次为了更好的调动孩子对颜色的控制力，我们只用彩笔来表现漂亮的图案、图形和甜甜的果酱。
在整个活动中，还是有很多不足，美术活动缺少一些氛围，比较冷淡。孩子完成度很高，很多孩子在烤盘里放了很多甜甜圈，有大有小。但是，我发现有些孩子一发不可收拾，把盘子里塞满了甜甜圈，显得太满太乱。所以绘画要求孩子要知道和了解如何绘画。同时，在美术活动中，要坚持在不约束的情况下还原孩子的思想，让孩子在甜甜圈上画出自己喜欢的图案和颜色，这样孩子的满意度更高。
中班美术教案:甜甜圈2活动目标:
1，善于观察和发现生活中由圆圈组成的事物。
2.组合和想象圆圈，创造彩色甜甜圈。
3.体验艺术创作活动的快乐和成就感。
活动准备:
1，甜甜圈PPT，环境布置蛋糕店。
2、上学工具:彩笔，白卡纸。
3、孩子已经能够掌握画圈的技巧，并且有过装修经验。
配套课件:中班美术课件《甜甜圈》PPT课件。
下载地址:www.heibanzhijia.com/ppt/2338.html
活动流程:
一、中班美术教案与反思“甜甜圈”包括PPT课件
第二，老师示范画甜甜圈。
1.学习如何画一个空心圆。
(1)会画甜甜圈吗？怎么画？我们先画一个圆。(拿出黑色钢笔)甜甜圈有的大，有的小(老师画大小不一的圈)。
(2)要准备把甜甜圈送进烤箱。原来薄薄的甜甜圈会变成什么样？油炸圈饼越来越肥，越来越大。(老师演示空心圆)。烤箱里挤了一些调皮的甜甜圈，两个突然粘在了一起；一些甜甜圈被撞在一边，只有一部分露在外面。
(3)叮咚，该烤了，新鲜的甜甜圈出来了。为了让甜甜圈更漂亮，顾客更喜欢，我们可以挤出小图形，比如三角形、半圆形、正方形，在上面画出漂亮的图案(线条)。
(4)为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂一些水果酱。你喜欢吃什么口味的？草莓、柠檬、蓝莓、葡萄和橙子等。)那我们再加点草莓口味吧。好了，老师的甜甜圈做好了，快来烤吧！
2、烘焙前，老师有两个地方提醒孩子:
一、烤箱内空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈(拿着操作纸)。
第二，你烤箱里的甜甜圈可以有不同的大小、味道和图案。
3、儿童操作，老师巡回指导。
第三，作品展览
1.送甜甜圈去蛋糕店。
老师:今天蛋糕店的糕点师要来测试你做的甜甜圈。谁愿意介绍一下你烤的甜甜圈？甜甜圈上有什么口味？
2.老师:糕点师傅傅说:“我们孩子做的甜甜圈很有创意，很好吃。”让我们把甜甜圈放在你的班级游戏区，让小顾客买我们孩子自己做的甜甜圈吧！"
活动反映:
中班的孩子比小班的孩子绘画水平有一定程度的提高，但还不够成熟。虽然不是小班的涂鸦画，但如果只是简单的线条，肯定不难。在这个活动中，孩子们要完成的不是简单的一对，而是通过自己的双手为客人烤制甜甜圈的小面点师。……