超市数学日记写600字

超市里的商品琳琅满目，优惠活动也非常多。这个打八折，那个打3.5折。

突然，我便将数学课引入了现实生活中。告诉孩子为什么要学数学，指着超市里的各种商品上价格和醒目的折扣，都离不开数学。而超市里的商品为什么都在搞促销活动？都打不同的折扣，这么多折扣，老板为什么没亏本了？一系列的问题也就由此抛出来了。

因此，我首先用最简单的数字来打比方。

第一步 什么是折扣？比如，有个商品的价格是10元，打8折后的价格是多少元？解答：先将商品的价格10元分成10等份，那么只要出8等份的钱，还有2等份不用出。当然这么简单的比方，孩子很快就出答案～只要出8元钱就可以购买到价钱为10元的商品。

“不错！”我很肯定地表扬她。

如老板20元买回来10个苹果（强调了平均每个苹果2元），需要自己赚20元，人工费20元，场租费10元，那么每个苹果需要卖多少元？

解答：依题意，20元买进来10个苹果，另外要赚50元（20+20+10），那么10个苹果需要卖70元才可以。那么此时，孩子还是很快就算出每个苹果要买7元。

我又表扬她不错。

问题是如果坏了3个苹果了，老板还是要赚50元，那么每个苹果要卖多少元？

呵呵，这数字绕过来绕过去的，是有点分不清东南西北了。

提醒：苹果买进来花了20元，老板照样要赚50元，那么老板需要卖70元，而70元是卖几个苹果的价钱和了？

她突然清楚了，“是7个苹果卖的钱，那么每个苹果需要卖10元钱！”思路清楚了，答案出来了，她高兴地跳了起来。

但她又突然惊呼到：“难怪家门口那个卖洗面奶的超市，只听到喇叭里天天高声叫卖8折活动，我就想不明白老板是怎么赚钱的？现在终于想明白了，原来如此哦！”

接着，我们继续玩卖西瓜等其它商品的游戏。 我们就这样边吃边玩，花甲也吃完了，问题也解决了，心中的疑惑也解答了。当然，爱阅读的她也是时刻手不离书，即使美食摆在眼前，也不忘阅读。

最后，我也乘机告诉她，学好数学是非常必要的，现实生活中处处都是数学游戏，我们天天处在数学游戏里！